„Analízis I.” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
40. sor: 40. sor:
 
=== Hivatalos egyetemi jegyzet ===
 
=== Hivatalos egyetemi jegyzet ===
 
*Fritz Józsefné, Kónya Ilona, Pataki Gergely, Tasnádi Tamás: Matematika I.  
 
*Fritz Józsefné, Kónya Ilona, Pataki Gergely, Tasnádi Tamás: Matematika I.  
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_elm.pdf színes]  
+
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_elm.pdf színes] [[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_szines.pdf | (VIKWiki mirror)]]  
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_elm_ff.pdf fekete-fehér]  
+
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_elm_ff.pdf fekete-fehér] [[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_elmelet_ff.pdf | (VIKWiki mirror)]]
**[[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_szines.pdf | színes (VIKWiki mirror)]]
 
**[[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_elmelet_ff.pdf | fekete-fehér (VIKWiki mirror)]]
 
 
* Fritz Józsefné, Kónya Ilona, Pataki Gergely, Tasnádi Tamás: Matematika I. gyakorlatok  
 
* Fritz Józsefné, Kónya Ilona, Pataki Gergely, Tasnádi Tamás: Matematika I. gyakorlatok  
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_gyak.pdf színes]  
+
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_gyak.pdf színes] [[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_gyakorlat_szines.pdf | (VIKWiki mirror)]]  
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_gyak_ff.pdf fekete-fehér]  
+
**[http://math.bme.hu/~tasnadi/merninf_anal_1/anal1_gyak_ff.pdf fekete-fehér] [[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_gyakorlat_ff.pdf | (VIKWiki mirror)]]
**[[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_gyakorlat_szines.pdf | színes (VIKWiki mirror)]]
 
**[[Media:Anal1_jegyzet_2011_fritz-konya-pataki-tasnadi_gyakorlat_ff.pdf | fekete-fehér (VIKWiki mirror)]]
 
  
 
=== Régebbi oktatói jegyzetek ===
 
=== Régebbi oktatói jegyzetek ===

A lap 2012. december 23., 00:38-kori változata

Ez az oldal a korábbi SCH wiki-ről lett áthozva. Az eredeti változata itt érhető el.

Ha úgy érzed, hogy bármilyen formázási vagy tartalmi probléma van vele, akkor kérlek javíts rajta egy rövid szerkesztéssel.

Ha nem tudod, hogyan indulj el, olvasd el a migrálási útmutatót


Hiba a bélyegkép létrehozásakor: Nem lehet a bélyegképet a célhelyre menteni
Az oldal épp egy nagyobb változáson megy keresztül, kérlek nézz vissza kicsit később
Hiba a bélyegkép létrehozásakor: Nem lehet a bélyegképet a célhelyre menteni


Sablon:Tantargy

A tárgy témája valós számsorozatok, egyváltozós függvények folytonossága, differenciálhatósága és integrálása. Az egyik legfontosabb tárgy az első félévben. A legtöbb kreditet éri, tehát sokat húz az ösztöndíjátlagon is. A hivatalos jegyzetből érdemes felkészülni a számonkérésekre, a legtöbb helyen részletes és érthető. A felkészüléshez ajánlott a régebbi zárthelyi és vizsgasorokat is átnézni.

Követelmények

Az aláírás feltételei:

  • A gyakorlatoknak és az előadásokon legalább 70 %-án való részvétel.
  • 0. zárthelyi dolgozat 40%-os teljesítése. Témája: A BSc tanulmányok megkezdéséhez szükséges középiskolai matematikai ismeretek ellenőrzése.
  • Az Analízis 1 informatikusoknak tantárgy anyagából 2 darab zárthelyi (1. és 2. ZH) eredményes megírása. Eredményüknek egyenként min. 30%-nak kell lennie.

Vizsgaidőszakban: vizsga.

  • Előfeltétele: az aláírás megléte.
  • Az 1. és 2. zárthelyi eredménye beleszámít a vizsgajegybe.
  • Tételsor: tárgyhonlap VIKWiki mirror

Segédanyagok

Tankönyv

  • George B. Thomas: Thomas-féle Kalkulus 1-2.

Hivatalos egyetemi jegyzet

Régebbi oktatói jegyzetek

Egyéb jegyzetek

Összefoglalók

Sablonok

Számonkérések

0. zárthelyi

1. zárthelyi

  • 2012/2013
    • őszi félév
  • 1995
    • őszi félév

2. zárthelyi

  • 2012/2013
    • őszi félév

Vizsga

  • 2012/2013
    • őszi félév

Idegennyelvű kurzusok

Angol

  • Jegyzetek
  • Zárthelyik
  • Vizsgasorok

Német

A német nyelvű képzéshez kapcsolódó anyagok rendszerezésére a jövőben kerül sor.

Tippek

A tárgy folyamatos tanulást igényel az első előadástól kezdve, a számonkérések előtti napokban sok embert ér meglepetésként a rázúduló anyag mennyisége.

Verseny

Kapcsolódó tárgyak

Ajánlott oldalak

Kedvcsináló

"Nem mehetnek analízisből keresztfélévre amíg ezt nem tudják!"

– Kónya Ilona