„Számvitel” változatai közötti eltérés
| 16. sor: | 16. sor: | ||
}} | }} | ||
| − | == | + | ==Segédanyagok== |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
===Előadás (2016 ősz)=== | ===Előadás (2016 ősz)=== | ||
*[[Media:A002_0906.pptx|1. előadás]] | *[[Media:A002_0906.pptx|1. előadás]] | ||
| 43. sor: | 31. sor: | ||
*[[Media:5. teszt.pdf|5. teszt]] | *[[Media:5. teszt.pdf|5. teszt]] | ||
| − | ===Gyakorló tesztek | + | ==Tananyag (régi)== |
| + | A félév során érintett főbb témakörök: | ||
| + | *A számbavétel kialakulása, fejlődése. | ||
| + | *A számbavétel hagyományos témakörei. | ||
| + | *A Könyvelés eszköztára és módszerei. | ||
| + | *Könyvelés technikai alapjainak gyakorlása | ||
| + | *Beszámolás és könyvvezetés. A számviteli beszámolók általános kérdései. | ||
| + | *Eredménykimutatás kétféle megközelítésben. | ||
| + | *Költségek csoportosítása. Költségkimutatások. Költség elszámolási technikák. | ||
| + | *Néhány kiemelt vagyon- és forráselem értelmezése, struktúrája, elszámolási szabályai. | ||
| + | |||
| + | A ZH-k során számológép használható. | ||
| + | |||
| + | ===Gyakorló tesztek=== | ||
Már nem ilyen típusú a számonkérés, de akit érdekel, még kitöltheti ezeket | Már nem ilyen típusú a számonkérés, de akit érdekel, még kitöltheti ezeket | ||
| 63. sor: | 64. sor: | ||
}} | }} | ||
| − | ===Előadás | + | ===Előadás=== |
Régebbi diák, de még használhatóak. | Régebbi diák, de még használhatóak. | ||
| 81. sor: | 82. sor: | ||
A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása. | A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása. | ||
| − | ===Gyakorló feladatok, kidolgozások | + | ===Gyakorló feladatok, kidolgozások=== |
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 1.pdf|Első rész]] | *[[Media:Szamvitel gyakorlas 1.pdf|Első rész]] | ||
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 2.pdf|Második rész]] | *[[Media:Szamvitel gyakorlas 2.pdf|Második rész]] | ||
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]] | *[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]] | ||
| − | Megoldott gyakorló feladatok | + | Megoldott gyakorló feladatok: |
*[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]] | *[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]] | ||
*[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]] | *[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]] | ||
A lap 2016. október 18., 17:28-kori változata
Tartalomjegyzék
Segédanyagok
Előadás (2016 ősz)
Tesztkérdések a Moodle rendszerből (2016 ősz)
Tananyag (régi)
A félév során érintett főbb témakörök:
- A számbavétel kialakulása, fejlődése.
- A számbavétel hagyományos témakörei.
- A Könyvelés eszköztára és módszerei.
- Könyvelés technikai alapjainak gyakorlása
- Beszámolás és könyvvezetés. A számviteli beszámolók általános kérdései.
- Eredménykimutatás kétféle megközelítésben.
- Költségek csoportosítása. Költségkimutatások. Költség elszámolási technikák.
- Néhány kiemelt vagyon- és forráselem értelmezése, struktúrája, elszámolási szabályai.
A ZH-k során számológép használható.
Gyakorló tesztek
Már nem ilyen típusú a számonkérés, de akit érdekel, még kitöltheti ezeket
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_1
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_2
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_3
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_4
Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_5- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_6
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_7
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_8
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_9
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_10
Előadás
Régebbi diák, de még használhatóak.
- 1. előadás
- 2. előadás
- 4. előadás
- 6. előadás
- 7. előadás
- 8. eloadás
- 9. előadás
- 10. előadás
- 11. előadás
- 12. előadás
- 13. előadás
- Kiegészítő dia otthoni tanuláshoz
És az ezekről készült szöveges kidolgozás (hibák előfordulhatnak!). A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása.
Gyakorló feladatok, kidolgozások
Megoldott gyakorló feladatok:
Egyéb
- Jegyzet első ZH-ig
- Pénzügyi mutatók (2.ZH-hoz kell)
- Mintabeszámolók
- Mérleg sablon
- Cégalapítás példa
Eredménykimutatás forma és Gyakorló feladat
ZH
Vélemények
2010 ősz
A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.
Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.
A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.
2014 tavasz
Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni.
Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.
2016 tavasz
Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.
1 előadáson voltam bent, az egész jó volt.
| BSc | Adatvédelem és információszabadság • Digitális életmód • Ergonómia • Érzelmek logikája • Gazdaságpolitika‡ • Innovatív vállalkozások indítása és működtetése • Kommunikáció • Környezetgazdaságtan • Marketing • Mérnöki menedzsment módszerek • Mérnöki problémamegoldás • Pénzügyek • Pszichológia°° • Számvitel • Szociális készségfejlesztés°° • Szociológia
|
|---|---|
| MSc | |
| Jelölések | °°:A tárgyat csak a 2013-ig kezdők vehetik fel kötelezően választhatónak. ‡:Kifutott tantárgy.
|
