„Simonyi Károly Szakkollégium” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
 
(17 közbenső módosítás, amit 7 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva)
2. sor: 2. sor:
 
| név = Simonyi Károly Szakkollégium
 
| név = Simonyi Károly Szakkollégium
 
| gyakoriság = hetente
 
| gyakoriság = hetente
| nap = szerda - 20 óra
+
| nap = szerda - 20:00
 
| hely = 1319
 
| hely = 1319
 
| alapítás = 2003
 
| alapítás = 2003
| körvezető = Anda Géza Pál
+
| körvezető = [https://pek.sch.bme.hu/profiles/tecsi.vilma Técsi Zsuzsanna Vilma]
| levlista = szk@sch.bme.hu
+
| levlista = info@simonyi.bme.hu
 
| email= info@simonyi.bme.hu
 
| email= info@simonyi.bme.hu
| honlap = http://simonyi.bme.hu/
+
| honlap = https://simonyi.bme.hu/
 
}}
 
}}
A Simonyi Károly Szakkollégium célja, hogy segítse a szakmai ötleteid megvalósítását, lehetővé téve, hogy az egyetem elméleti oktatása mellett a gyakorlatban is kipróbálhasd magad. A Simonyi fogja össze a Schönherz Zoltán Kollégium több évtizedes múltra visszatekintő szakmai köreit.  
+
A Simonyi Károly Szakkollégium célja, hogy segítse a szakmai ötleteid megvalósítását, lehetővé téve, hogy az egyetem elméleti oktatása mellett a gyakorlatban is kipróbálhasd magad. A Simonyi fogja össze a Schönherz Kollégium több évtizedes múltra visszatekintő szakmai köreit.  
  
==Kik vagyunk mi?==
+
==Alapértékek és vízió==
A Szakkollégium elsődleges feladata, hogy támogassa a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen folyó szakmai képzést, elősegítse, hogy a BME VIK hallgatók a reguláris oktatási formák mellett, szervezett keretek között olyan tevékenységeket végezhessenek, amelyek lehetőséget biztosítanak ismeretanyaguk bővítésére és gyakorlati tapasztalatok szerzésére, ennek egyik lehetséges formájaként az ipar reprezentánsaival való különféle együttműködésre. A Szakkollégium célja elősegíteni, hogy a kari hallgatók folyamatosan megújítható, piac-konform tudással rendelkezzenek, valamint a diploma megszerzését követően tudásukat mind maguk, mind a társadalom számára a leghatékonyabban kamatoztassák. A Szakkollégium által nyújtott programok első sorban a tagok számára érhetők el, de a többi kollégista számára is lehetőség nyílik a szakkollégium által szervezett tanfolyamokon való részvételre. A házban működő körök részére pedig, előzetes egyeztetés után, projektor kölcsönzésével tud segítséget nyújtani.  
+
A Simonyi Károly Szakkollégium öt fontos alapértékre helyezi a hangsúlyt:
 +
 
 +
* '''Közösség''': „Hasonló érdeklődésű, a fejlődésben motiváló, nyitott szakmai csapat. Egy közösség, ami elkísér az életed folyamán.”
 +
A szakkollégium tagjai között erős kohézió van jelen, példaképként szolgálnak. A lakóközösségnek és a számos közösségi eseménynek köszönhetően gyakran életre szóló barátságok alakulnak ki.
 +
 
 +
* '''Kapcsolatok''': „A jövő értelmiségének megismerése.”
 +
A szakkollégisták aktívan kapcsolatot tartanak a szakkollégium végzett tagjaival, a többi szakkollégium tagságával és az ipari résztvevőkkel is.
 +
 
 +
* '''Professzionális játszótér''': „Kötetlen önmegvalósítás, professzionális körülmények között.”
 +
A szakkollégium tagjai a kreatív innovációtól a cégekben is előforduló komoly projektekig mindent kipróbálhatnak. Mindezt a szakkollégium támogatásával, szükség esetén mentorálás mellett tehetik meg.
 +
 
 +
* '''Szakmai ugródeszka''': „Lépéselőny az iparban való elhelyezkedésre.”
 +
A szakkollégium tagjai széles körben elfogadott tudással rendelkeznek és a szakterületükön szakmai közösségben mozognak. Szakmai körükben végzett tevékenységüknek köszönhetően jelentős szakmai tapasztalattal rendelkeznek.
 +
 
 +
* '''Műszaki értelmiség''': „Széles látókörű, társadalmi problémákra érzékeny szakemberek.”
 +
A szakkollégium tagjai a társadalom tagjainak számára értéket teremtenek. A szakmai témákban otthon vannak a szakmai rendezvényeken való részvételnek köszönhetően (Konferenciák, előadások, kerekasztal beszélgetések), illetve figyelemmel vannak a társadalomra és környezetükre (társadalmi felelősségvállalás, környezettudatosság).
 +
 
 +
==Szakkollégiumi körök==
 +
A szakkollégium körökből áll, melyek célja az egyetemi képzés kiegészítése. A hallgatók a reguláris oktatási formák mellett, szervezett keretek között olyan tevékenységeket végezhetnek, amelyek lehetőséget biztosítanak ismeretanyaguk bővítésére és gyakorlati tapasztalatok szerzésére. A szakkollégium körei tanfolyamok tartásával segítik az érdeklődők szakmai fejlődését. A szakkollégiumi körtagok számára elérhetőek a fejlett infrastruktúrával rendelkező műhelyek és a hozzájuk tartozó modern eszközpark is, melyek segítségével piacképes szakmai tudásra tehetnek szert. A szakkollégium újoncai egyedi mentorálás mellett vehetnek részt a különböző projekt feladatokban.
 +
 
 +
A gyakorlatban a széleskörű interperszonális készségekkel (soft skill) rendelkező egyéneket szívesebben fogadják az ipari vállalatok. A szakkollégiumi körök az ipart tükrözve egyfajta megrendelő-kivitelező modell alapján működnek. Ezzel a tagoknak lehetősége nyílik olyan egyedi készségekre szert tenni, amelyekkel magabiztosságot, erősebb véleményformáló képességeket, szilárd meggyőzőképességet és értékközpontú gondolkodásmódot tanulhatnak meg.
  
 
==Szervezeti felépítés==
 
==Szervezeti felépítés==
 
===Elnökség===
 
===Elnökség===
* '''A szakkollégium jelenlegi elnöke: Anda Géza Pál (anda.geza.pal@simonyi.bme.hu)'''
+
* Elnök: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/tecsi.vilma Técsi Zsuzsanna Vilma]
* Menedzsment feladatokért felelős alelnöke: Michelberger Hanna (michelberger.hanna@simonyi.bme.hu)
+
* Reszortvezető alelnök: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/schuti Arbel Dániel]
* Szakmai munkáért felelős alelnöke: Szadai Máté (szadai.mate@simonyi.bme.hu )
+
* További alelnökök: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/vesco Baki Bence István], [https://pek.sch.bme.hu/profiles/154058 Kubik Emese Anna]
  
 
===Nevelőtanár===
 
===Nevelőtanár===
* Kocsis Tamás
+
* [https://pek.sch.bme.hu/profiles/Szabidani Bozsik Szabolcs Dániel]
 +
* [https://pek.sch.bme.hu/profiles/Akos13 Kis Ákos Imre]
 +
 
 +
===Szervezeti Bizottság===
 +
* Reszortgazdasági felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/pp Püspöki Péter]
 +
* MGMT körvezető: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/sinko.kinga Sinkó Kinga Orsolya]
 +
* Infrastruktúra-felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/berenteb Berente Bálint István]
 +
* Külkapcsolati felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/mgyr Mester Gyöngyvér]
 +
* Szakkollégiumi pályázati felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/xe Kófiás Kristóf]
  
 
===Körök===
 
===Körök===
*[[AC Stúdió & Live]]
+
* [[AC Studio & Live]]
*[[Budavári Schönherz Stúdió]]
+
* [[Budavári Schönherz Stúdió]]
*[[HA5KFU]]
+
* [[HA5KFU]]
*[[Kir-Dev]]
+
* [[Kir-Dev]]
*[[Lego Kör]]
+
* [[Lego Kör]]
*[[Schönherz Design Stúdió]]
+
* [[schdesign]]
*[[Schönherz Elektronikai Műhely]]
+
* [[Schönherz Elektronikai Műhely]]
*[[SPOT fotókör]]
+
* [[SPOT]]
  
 
===Csoportok===
 
===Csoportok===
*[[Menedzsment Kör]]
+
* [[MGMT Kör]]
  
 
[[Kategória:Sch]]
 
[[Kategória:Sch]]

A lap jelenlegi, 2023. november 13., 13:34-kori változata

Simonyi Károly Szakkollégium
Nyitás vagy gyűlés
Gyakoriság
hetente
Időpont
szerda - 20:00
Hely
1319
Általános infók
Alapítás
2003
Körvezető
Elérhetőségek
Levlista
info@simonyi.bme.hu

A Simonyi Károly Szakkollégium célja, hogy segítse a szakmai ötleteid megvalósítását, lehetővé téve, hogy az egyetem elméleti oktatása mellett a gyakorlatban is kipróbálhasd magad. A Simonyi fogja össze a Schönherz Kollégium több évtizedes múltra visszatekintő szakmai köreit.

Alapértékek és vízió

A Simonyi Károly Szakkollégium öt fontos alapértékre helyezi a hangsúlyt:

  • Közösség: „Hasonló érdeklődésű, a fejlődésben motiváló, nyitott szakmai csapat. Egy közösség, ami elkísér az életed folyamán.”

A szakkollégium tagjai között erős kohézió van jelen, példaképként szolgálnak. A lakóközösségnek és a számos közösségi eseménynek köszönhetően gyakran életre szóló barátságok alakulnak ki.

  • Kapcsolatok: „A jövő értelmiségének megismerése.”

A szakkollégisták aktívan kapcsolatot tartanak a szakkollégium végzett tagjaival, a többi szakkollégium tagságával és az ipari résztvevőkkel is.

  • Professzionális játszótér: „Kötetlen önmegvalósítás, professzionális körülmények között.”

A szakkollégium tagjai a kreatív innovációtól a cégekben is előforduló komoly projektekig mindent kipróbálhatnak. Mindezt a szakkollégium támogatásával, szükség esetén mentorálás mellett tehetik meg.

  • Szakmai ugródeszka: „Lépéselőny az iparban való elhelyezkedésre.”

A szakkollégium tagjai széles körben elfogadott tudással rendelkeznek és a szakterületükön szakmai közösségben mozognak. Szakmai körükben végzett tevékenységüknek köszönhetően jelentős szakmai tapasztalattal rendelkeznek.

  • Műszaki értelmiség: „Széles látókörű, társadalmi problémákra érzékeny szakemberek.”

A szakkollégium tagjai a társadalom tagjainak számára értéket teremtenek. A szakmai témákban otthon vannak a szakmai rendezvényeken való részvételnek köszönhetően (Konferenciák, előadások, kerekasztal beszélgetések), illetve figyelemmel vannak a társadalomra és környezetükre (társadalmi felelősségvállalás, környezettudatosság).

Szakkollégiumi körök

A szakkollégium körökből áll, melyek célja az egyetemi képzés kiegészítése. A hallgatók a reguláris oktatási formák mellett, szervezett keretek között olyan tevékenységeket végezhetnek, amelyek lehetőséget biztosítanak ismeretanyaguk bővítésére és gyakorlati tapasztalatok szerzésére. A szakkollégium körei tanfolyamok tartásával segítik az érdeklődők szakmai fejlődését. A szakkollégiumi körtagok számára elérhetőek a fejlett infrastruktúrával rendelkező műhelyek és a hozzájuk tartozó modern eszközpark is, melyek segítségével piacképes szakmai tudásra tehetnek szert. A szakkollégium újoncai egyedi mentorálás mellett vehetnek részt a különböző projekt feladatokban.

A gyakorlatban a széleskörű interperszonális készségekkel (soft skill) rendelkező egyéneket szívesebben fogadják az ipari vállalatok. A szakkollégiumi körök az ipart tükrözve egyfajta megrendelő-kivitelező modell alapján működnek. Ezzel a tagoknak lehetősége nyílik olyan egyedi készségekre szert tenni, amelyekkel magabiztosságot, erősebb véleményformáló képességeket, szilárd meggyőzőképességet és értékközpontú gondolkodásmódot tanulhatnak meg.

Szervezeti felépítés

Elnökség

Nevelőtanár

Szervezeti Bizottság

Körök

Csoportok