„Vezetői képességfejlesztő tréning” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
a
 
1. sor: 1. sor:
 
{{GlobalTemplate|Valaszthato|VezKepFejl}}
 
{{GlobalTemplate|Valaszthato|VezKepFejl}}
 
 
 
[[Vezetői képességfejlesztő tréning - Kérdések]] - ZH kérdések gyűjteménye
 
 
  
  
31. sor: 26. sor:
 
----
 
----
  
[[VezKepFejlKerdesek]]
+
[[Vezetői képességfejlesztő tréning - Kérdések]] - ZH kérdések gyűjteménye
  
 
* {{InLineFileLink|Valaszthato|VezKepFejl|VISPSZI.doc|VISPSZI.doc}}: Az elolvasandó könyv nyelvtanilag korrekt verziója
 
* {{InLineFileLink|Valaszthato|VezKepFejl|VISPSZI.doc|VISPSZI.doc}}: Az elolvasandó könyv nyelvtanilag korrekt verziója

A lap jelenlegi, 2013. február 7., 01:31-kori változata

Ez az oldal a korábbi SCH wiki-ről lett áthozva. Az eredeti változata itt érhető el.

Ha úgy érzed, hogy bármilyen formázási vagy tartalmi probléma van vele, akkor kérlek javíts rajta egy rövid szerkesztéssel.

Ha nem tudod, hogyan indulj el, olvasd el a migrálási útmutatót


Vezetői képességek fejlesztése (tréning)

Nagyon jó tárgy! Nekünk Juhász Márti tartotta, és tök jól érezte magát mindenki, és egy csomót megtudtunk magunkról, meg a képességeinkről. Volt komoly beszélgetés is, meg halálra is röhögtük magunkat. A feladatok pedig tök jók voltak. Érdemes felvenni.

Vizsgaidőszkban el kell olvasni egy 100 oldalas könyvet. A vizsgán van pár totófeladat (húzd ki, melyik nem pszichó iskola, ki nem humanista...), meg egy fogalom, amiről írni kell másfél oldalt (jó eséllyel a "csoport" az). Azt mondta (utólag...), hogy a társas kapcsolatok slidejaiból lényegretörőbben lehetett volna készülni.

-- SzaMa - 2006.01.27.


Ez egy tréning. Olyan kommunikációs tréning. Egy péntek délutánt, és az utána következő hétvégét tölti ki. Olyan, mint egy csoportterápia, és tesztek vannak, meg feladatokat kell megoldani kis csoportokban. Vizsga van a tárgyból, van egy könyv wordben, azt kell elolvasni, aztán abból vannak egyszerű - közepesen nehéz kérdések. Most a puskázásról annyit, hogy a teremben 4 padsor volt, abból csak a hátsó kettőben ültek az emberek, olyan szorosan, mint fecskék a dróton :) Néni meg csak akkor szólt rá valakire, mikor már nagyon pofátlanul puskázott; de elvenni nem vette el, még a sokadik rászólás után sem :)

Szóval a kredit nem csak a vizsgán múlik, hanem főleg azon, hogy bejársz -e. Egy hétvége, és érdekes is.

Itt a tárgyleírás


-- TGabor - 2005.05.23.


Vezetői képességfejlesztő tréning - Kérdések - ZH kérdések gyűjteménye

  • Ezen a helyen volt linkelve a(z) VISPSZI.doc nevű fájl ("VISPSZI.doc" link szöveggel) a régi wiki http://wiki-old.sch.bme.hu/bin/view/Valaszthato/VezKepFejl oldaláról. (Ha szükséged lenne a fájlra, akkor a pontos oldalmegnevezéssel együtt küldd el a wiki@sch.bme.hu címre a kérésedet)
Az elolvasandó könyv nyelvtanilag korrekt verziója
  • Ezen a helyen volt linkelve a(z) Ellenorzo_kerdesek.doc nevű fájl ("Ellenorzo_kerdesek.doc" link szöveggel) a régi wiki http://wiki-old.sch.bme.hu/bin/view/Valaszthato/VezKepFejl oldaláról. (Ha szükséged lenne a fájlra, akkor a pontos oldalmegnevezéssel együtt küldd el a wiki@sch.bme.hu címre a kérésedet)
A köny ellenőrző kérdései kidolgozva

-- BerthaGabor - 2006.05.07.


A ZH-n / vizsgán 5 feleletválasztós kérdés volt, ahol nekünk a ROSSZ válaszokat kellett bekarikázni.

Volt:

  • Mik a pszichológia kísérleti módszerei.
  • Tanulási módszerek (operatív kondicionálás, klasszikus kondícionálás)
  • Konfliktus-feloldási módszerek.
  • Emberi megismerés alapjelenségei.
  • Személyiség ösztönző rendszeri. (Ne keverd össze az előzővel!)
  • Milyen tényezők befolyásolják a személyiség fejlődését? (öröklés, érés, környezet)
  • Elhárító mechanizmusok.

Több nem jut eszembe.

Volt egy olyan is, ahol a személyeket kellett összepárosítani a pszichológiai iskolákkal:

  • Kísérleti lélektan: Wundt
  • Behaviorizmus: Watson
  • Pszichoanalízis: Freud
  • Alaklélektan: Lewin

Ez nincs benne az összefoglalóban, úgyhogy érdemes innen megtanulni!

Volt a két csoportnak egy-egy kifejtős kérdés is, az egyiknek a kommunikációról kellett írnia, a másiknak meg a személypercepcióról. Előző évben volt, hogy a csoportról kellett írni.

A ZH alatt sokan puskáztak sikerrel, az eredmények egyeztetése sem volt probléma. :) A néni volt, akihez odament, és akkor együtt átnézték, hogy akkor most jók-e a megoldások. Nem mondta meg, hogy tényleg jó-e, de azért valamelyest segített, hogy kell-e még valamit karikáznod vagy sem. Maga a ZH kb. 45 percig tartott, ezután már mindenki készen volt.

Összességében aki nagyon el akarja olvasni, annak ajánlom a könyv javított változatát, aki alaposan fel akar készülni, annak a kidolgozott kérdéseket, és a "társas kapcsolatok pszichológiája" slidejait. A többieknek meg egy felkészült padtársat.

A jegyek általában 2-3 napon belül bekerülnek a Neptunba, nem hiszem, hogy sok reklamációs lehetőség van. Egyest, kettest a ZH alapján nem írnak be, vagy szólnak, hogy akkor most mi legyen.

-- BerthaGabor - 2006.05.09.

A 2006. 05. 17-i ZH, B csoport kérdései:

Feladat: Húzd alá, ami nem jó!

1. A pszichológia kutatási módszerei:

  • Megfigyelés
  • Kísérlet
  • Intelligenciateszt
  • Filozófiai kérdésfeltevések
  • Projekciós teszt

2. A személyiség meghatározásai:

  • A gondolkodás, érzelem és viselkedés jellemzőivel rendelkezik.
  • Az egyénnek és környezetének kapcsolata.
  • Társ. egység, amely meghatározott státusú és szerepet viselő egyénekből áll.
  • Egyén, egyéniség, jellem

3. Jung személyiségtípusai:

  • Extravertált
  • Külső-belső kontrollos
  • Introvertált
  • Ambivertált
  • Sikerorientált

4. Észleléseinket befolyásoló tényezők

  • A másik személy nyitottsága
  • A jó megítálő sajátosságai
  • Gazdasági, politikai helyzet
  • Nemi eltérések

5. Az előítélet kialakulásának okai:

  • Gazdasági-politikai tényezők
  • Előítéletes személyiség
  • Magas belső motiváció
  • Áthelyezett agresszió
  • A társadalmi normákhoz való alkalmazkodás
  • Magas munkateljesítmény
  • Biológiai jellemzők

6. Jellemezze a kommunikációt! (Kifejtős)


A 2006. 05. 17-i ZH, A csoport kérdései:

Feladat: Húzd alá, ami nem jó!

1. A pszichológia jelentős iskolái:

  • Kísérleti pszichológia
  • Behaviorizmus
  • Személyiségpszichológia
  • Alaklélektan
  • Tanuláselméletek

2. A ferudi személyiségmodell területei

  • Ösztön-én
  • Tudatelőtti
  • Szuperego
  • Johari-ablak
  • Én

3. A humanisztikus pszichológia képviselői

  • Maslow
  • Erickson
  • Jung
  • Rogers
  • Allport

4. Az intereakció függőségi viszonyai

  • Álfüggőség
  • Hedonizmus
  • Asszimetrikus függőség
  • Kölcsönös függőség
  • Dependencia

5. Klasszikus vezetési stílusok

  • Autokrata
  • Demokrata
  • Feladatorientált
  • Ráhagyó
  • Személyorientált

6. Jellemezze a csoportot. (kifejtős)

-- BerthaGabor - 2006.05.18.

%META:FORM{name="KozismeretiForm"}% %META:FIELD{name="Trgy" title="Tárgy" value="Vezetői képességek fejlesztése"}% %META:FIELD{name="Tanszk" title="Tanszék" value="Ergonómia és Pszichológia Tanszék"}% %META:FIELD{name="Elad" title="Előadó" value="Dr. Bodnár Gabriella"}% %META:FIELD{name="Kreditszm" title="Kreditszám" value="2"}% %META:FIELD{name="raszm" title="Óraszám" value="1 hétvége"}% %META:FIELD{name="Tmakr" title="Témakör" value="tréning"}% %META:FIELD{name="raijelenlt" title="Órai jelenlét" value="ajánlott"}% %META:FIELD{name="Jegy" title="Jegy" value="vizsga"}% %META:FIELD{name="Elvrtmin.munka" title="Elvárt min. munka" value="bejárás"}% %META:FIELD{name="Minimumrajrjegy" title="Minimumra járó jegy" value="2"}% %META:FIELD{name="Elvrtmax.munka" title="Elvárt max. munka" value="kis utánaolvasás - kis munka"}% %META:FIELD{name="Munkrajrjegy" title="Munkára járó jegy" value="5"}%