Helyünk Európában
Ez az oldal a korábbi SCH wiki-ről lett áthozva. Az eredeti változata itt érhető el.
Ha úgy érzed, hogy bármilyen formázási vagy tartalmi probléma van vele, akkor kérlek javíts rajta egy rövid szerkesztéssel.
Ha nem tudod, hogyan indulj el, olvasd el a migrálási útmutatót
Tartalomjegyzék
Aktuális
2006/2007 tavaszi félév
Óraidőpont: Csütörtök, 10-12, St fsz. 10 (a húsvét utáni előadás úgy néz ki el fog maradni)
Másik kurzus időpontja: Kedd, 10-12, R 505
Az első 3 óra valamelyikén fel kell írni a neved, neptun-kódod egy listára, hogy tudja a tanárnő, hogy "kinek kell jegyet adni". Katalógus nincs.
Követelmények:
- ZH az utolsó/utolsó előtti órán (pontos időpont később lesz) VAGY
- szóbeli vizsga vizsgaidőszakban VAGY
- választassz egy témát, amiből készülsz egy kiselőadással (egyeztetni kell róla a tanárnővel)
Konzultációs időpont, fogadó óra: csütörtök 9-10 St. fsz. 8
- A csütörtöki csoportnak ZH az utolsó órán, utolsó előtti alkalommal lesz konzultáció.*
-- béka - 2007.05.03.
Vélemények
A tárgy Magyarország történelmének érdekességeire világít rá, nagyjából a kiegyezéstől. A vizsgaZH-n 2 nagykérdésre kell válaszolni, melyekre "esszé jellegű" megoldást várnak. Továbbá van még egy kiskérdés, amire egy-egy szó vagy pedig évszám a válasz. Bejárni nem kötelező, de érdemes, mivel jegyzet nincs, és akit érdekel a történelem, az élvezni fogja az órákat.
A tantárgyból igen könnyű ötöst szerezni. Az első vagy a második órán a tanárnő mond témákat, amelyekből lehet választani.A témát illetően könnyen lehet egyezkedni a tanárnővel. Kiválasztasz egy témát, felkészülsz belőle, majd kis előadás formájában előadod.Ezután kapsz egy jegyet. A tanár jó fej, könnyen ad ötöst, csak lássa, hogy foglalkoztál a feladatoddal.
-- fighter - 2006.05.18.
Nekem az tetszett legjobban, hogy nem olyan jellegű az előadás mint középiskolában, ahol kb abból áll a történelem, hogy a ki, mit, mikor, hol kérdésekre választ adnak rendkívül száraz stílusban. Ezzel szemben itt a fő kérdés, ami köré az előadások épülnek, az a miért. A tanárnő alapvető összefüggésekre, érdekességekre világít rá, sokszor a korabeli humort is segítségül hívva a történelmi helyzet bemutatására. Tisztázza az ország lehetőségeit, esetleges hibáit, lehetséges értékeléseket mutat be, majd kifejti a saját véleményét. Amit néha csak egy halvány mosollyal az arcán, finom célzásokkal, és kissé gunyoros megjegyzésekkel tesz, ezzel szórakoztatóvá téve az előadást. :) -- Roli - 2007.06.03.
Segédanyagok
%META:FORM{name="KozismeretiForm"}%
%META:FIELD{name="Trgy" title="Tárgy" value="Helyünk Európában"}%
%META:FIELD{name="Trgykd" title="Tárgykód" value=""}%
%META:FIELD{name="Tanszk" title="Tanszék" value="Innovációmenedzsment és Technikatörténet Tanszék"}%
%META:FIELD{name="Elad" title="Előadó" value="dr. Varsányi Erika"}%
%META:FIELD{name="Kreditszm" title="Kreditszám" value="2"}%
%META:FIELD{name="raszm" title="Óraszám" value="2"}%
%META:FIELD{name="Tmakr" title="Témakör" value="történelem-ismeretterjesztés"}%
%META:FIELD{name="raijelenlt" title="Órai jelenlét" value="nem kötelező"}%
%META:FIELD{name="Jegy" title="Jegy" value="zh, vizsga, kiselőadás"}%
%META:FIELD{name="Elvrtmin.munka" title="Elvárt min. munka" value="semmi"}%
%META:FIELD{name="Minimumrajrjegy" title="Minimumra járó jegy" value=""}%
%META:FIELD{name="Elvrtmax.munka" title="Elvárt max. munka" value="bejárás"}%
%META:FIELD{name="Munkrajrjegy" title="Munkára járó jegy" value=""}%
