„Gyógy- és strandfürdők” változatai közötti eltérés
Ugrás a navigációhoz
Ugrás a kereséshez
a |
|||
| 17. sor: | 17. sor: | ||
Évközben 8-10 előadás van. Ennek alkalmával történetek, képek, érdekességek fürdők, strandok történetéről, létesítéséről, üzemeltetéséről. | Évközben 8-10 előadás van. Ennek alkalmával történetek, képek, érdekességek fürdők, strandok történetéről, létesítéséről, üzemeltetéséről. | ||
| − | 1-2 meghívott előadó is szokott lenni | + | 1-2 meghívott előadó is szokott lenni - fürdőigazgató, uszodaépítő. Ilyenkor specifikusabb témákról van szó.<br/>A félév végén 2-2 alkalommal nyílik lehetőség üzemlátogatásra egy strand- és egy gyógyfürdőbe. |
| − | A félév végén 2-2 alkalommal nyílik lehetőség üzemlátogatásra egy strand- és egy gyógyfürdőbe. | ||
| − | + | A tárgy előadója: ''Dr. Raum László'' | |
| − | * | + | ==Követelmények== |
| − | * | + | |
| − | + | *'''Jelenlét:''' Évközben 8-10 előadás és 2-2 üzemlátogatás van, melyeken alkalmanként katalógus van. A meghívott előadók előadásain, és az üzemlátogatásokon biztosan. | |
| − | *A zárthelyi kiváltható egy esettanulmány megírásával és beadásával. Követelmények: | + | *'''NagyZH:''' A tárgyból 2 ZH van, de az elmúlt évtizedekben 2-3 ember élt a lehetőséggel, hogy írjon. |
| + | *'''Esettanulmány:''' A zárthelyi kiváltható egy esettanulmány megírásával és beadásával.<br/>Követelmények: | ||
**6-10 oldal a tárgy témájában szabadon. | **6-10 oldal a tárgy témájában szabadon. | ||
**Cím, képek, képaláírás, irodalomjegyzék, tartalomjegyzék. | **Cím, képek, képaláírás, irodalomjegyzék, tartalomjegyzék. | ||
**Beadás a félév végén, az előadó e-mail címére. | **Beadás a félév végén, az előadó e-mail címére. | ||
| + | *'''Végső jegy:''' Az esettanulmányra/zárthelyire kapott osztályzat. Az órai részvétel a félév végi jegyet pozitívan módosítja! | ||
| − | = | + | ==Vélemények== |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | =Vélemények | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ===2006/07=== | |
| − | + | *Röviden: Van valamennyi óra. Ezek túlnyomó többsége fürdőlátogatással telik.<br/>Órák: Az első órára érdemes elmenni, mert ott elhangzik minden ami a félév során fontos. Utána nem is nagyon van óra, vagy ha van, akkor is nagyon rövid. Esetleg van vendégelőadó és akkor hosszabb. A tanár mondja meg mindig, hogy mikor milyen óra lesz, illetve a tanszéken is ki szokta függeszteni.<br/>Ebben a félévben a következőképpen nézett ki a tárgy. Első órán tájékozató. A félév során két fürdőt látogattunk meg - Dagály, Gellért utóbbi nagyon érdekes volt. Ezek mind az órák időpontjában vannak. Az embereket 3 csoportra osztják vagy még többre a létszámtól függően. Minden csoport egy-egy óraidőpontban megy látogatni. Ha egy időpontban voltál, akkor a következő heted szabad és így tovább. Ez így összesen 6 órát foglal a félévben. A többi vagy rövid, vagy vendégelőadó (max egy szokott lenni, ha egyáltalán van) vagy nincs megtartva.<br/>Fürdőlátogatások: Az elején bevisznek a fürdő legeldugottabb helyeire, medencék alá, gépész házba, még a Gellért tér alatt is járhatsz egy sötét, párás forrásnál. Ez kb 1-1,5 óra maximum. Ezután opcionálisan bent lehet maradni a fürdőben amíg be nem zár.<br/>A félévi követelmény egy dolgozat leadása valamelyik strandfürdőről. Ez kb 4-5 oldal szöveget jelent max 10 oldal képekkel egyebekkel. Erre kapsz egy jegyet.<br/>Én csak ajánlani tudom. - 2006 ősz | |
| − | A házi feladatot leadni a tanszéken kell, amiről tudni kell, hogy hol van | + | *A házi feladatot leadni a tanszéken kell, amiről tudni kell, hogy hol van - ha átmész a K épület és a könyvtár között, a híd alatt, a Gellért tér irányába, és nem mész ki a kapun, hanem körbenézel, akkor a vízcsepp-szobrot kell keresni, meg egy alacsony, különálló épületet.<br/>Amikor én adtam le, külön doboza volt az indexeknek/műveknek. 6-8 oldal, értelmes témáról, képekkel. Külalak nem tudom, számít-e, én fekete-fehéren nyomtatva, bal felső sarkában egy gémkapoccsal tűzve adtam le, borító és kötés nélkül, és nem vont le érte semmit, ötös lett. Idézet az előadótól: "Mindent el szoktam olvasni, és az internetről, innen-onnan összeollózott munkák kevesebbet érnek". Tehát legyen olvasmányos.<br/>Sajnos fogalmam sincs, mennyire veszi komolyan a szakmai részét, én mindenesetre beleírtam az első öt sor valamelyikébe, hogy informatikusnak készülök, folyékony dolgokhoz nem értek - gyakorlatilag csak történeti dolgokról írtam (gyógyfürdő kiválasztása + internet + könyvtár = mese). Talán az ijesztett meg, hogy valamelyik órán megjegyezte, hogy szívesen venné, ha az ilyen érdeklődésű hallgatók elmásznának valami gyógyfürdőbe, és felvennék a kapcsolatot az ottani üzemeltető mérnökkel, meg kérnének némi anyagot tőle a munkához...<br/>Hátöö, volt jobb hétvégi programom is... - Ricsi, 2007 tavasz |
| − | Amikor én adtam le | ||
| − | + | ===2009/10=== | |
| − | -- | + | *Még mindig 4-5 előadás van egy félévben, egy "kötelező", aminek ki volt téve az időpontja a tanszéken. Volt katalógus is, de nem tudom mennyit számít a végső értékelésben. Két fürdőlátogatás is volt, szintén előre meghirdetve a tanszéken, illetve előadáson - gellértes nagyon jó volt. Az értékelésről nem tudok objektívan nyilatkozni, mivel egriként annyira érdekelt a dolog, hogy felderítettem az egri fürdők teljes történelmét, könyvekből, strandmérnököktől, stb. :) Így ötöst kaptam. - 2009 ősz |
[[Category:Valaszthato]] | [[Category:Valaszthato]] | ||
A lap 2014. február 2., 18:21-kori változata
Az Építőmérnöki Kar tárgya. Úgynevezett választható törzsanyag a Neptun szerint.
Évközben 8-10 előadás van. Ennek alkalmával történetek, képek, érdekességek fürdők, strandok történetéről, létesítéséről, üzemeltetéséről.
1-2 meghívott előadó is szokott lenni - fürdőigazgató, uszodaépítő. Ilyenkor specifikusabb témákról van szó.
A félév végén 2-2 alkalommal nyílik lehetőség üzemlátogatásra egy strand- és egy gyógyfürdőbe.
A tárgy előadója: Dr. Raum László
Tartalomjegyzék
Követelmények
- Jelenlét: Évközben 8-10 előadás és 2-2 üzemlátogatás van, melyeken alkalmanként katalógus van. A meghívott előadók előadásain, és az üzemlátogatásokon biztosan.
- NagyZH: A tárgyból 2 ZH van, de az elmúlt évtizedekben 2-3 ember élt a lehetőséggel, hogy írjon.
- Esettanulmány: A zárthelyi kiváltható egy esettanulmány megírásával és beadásával.
Követelmények:- 6-10 oldal a tárgy témájában szabadon.
- Cím, képek, képaláírás, irodalomjegyzék, tartalomjegyzék.
- Beadás a félév végén, az előadó e-mail címére.
- Végső jegy: Az esettanulmányra/zárthelyire kapott osztályzat. Az órai részvétel a félév végi jegyet pozitívan módosítja!
Vélemények
2006/07
- Röviden: Van valamennyi óra. Ezek túlnyomó többsége fürdőlátogatással telik.
Órák: Az első órára érdemes elmenni, mert ott elhangzik minden ami a félév során fontos. Utána nem is nagyon van óra, vagy ha van, akkor is nagyon rövid. Esetleg van vendégelőadó és akkor hosszabb. A tanár mondja meg mindig, hogy mikor milyen óra lesz, illetve a tanszéken is ki szokta függeszteni.
Ebben a félévben a következőképpen nézett ki a tárgy. Első órán tájékozató. A félév során két fürdőt látogattunk meg - Dagály, Gellért utóbbi nagyon érdekes volt. Ezek mind az órák időpontjában vannak. Az embereket 3 csoportra osztják vagy még többre a létszámtól függően. Minden csoport egy-egy óraidőpontban megy látogatni. Ha egy időpontban voltál, akkor a következő heted szabad és így tovább. Ez így összesen 6 órát foglal a félévben. A többi vagy rövid, vagy vendégelőadó (max egy szokott lenni, ha egyáltalán van) vagy nincs megtartva.
Fürdőlátogatások: Az elején bevisznek a fürdő legeldugottabb helyeire, medencék alá, gépész házba, még a Gellért tér alatt is járhatsz egy sötét, párás forrásnál. Ez kb 1-1,5 óra maximum. Ezután opcionálisan bent lehet maradni a fürdőben amíg be nem zár.
A félévi követelmény egy dolgozat leadása valamelyik strandfürdőről. Ez kb 4-5 oldal szöveget jelent max 10 oldal képekkel egyebekkel. Erre kapsz egy jegyet.
Én csak ajánlani tudom. - 2006 ősz
- A házi feladatot leadni a tanszéken kell, amiről tudni kell, hogy hol van - ha átmész a K épület és a könyvtár között, a híd alatt, a Gellért tér irányába, és nem mész ki a kapun, hanem körbenézel, akkor a vízcsepp-szobrot kell keresni, meg egy alacsony, különálló épületet.
Amikor én adtam le, külön doboza volt az indexeknek/műveknek. 6-8 oldal, értelmes témáról, képekkel. Külalak nem tudom, számít-e, én fekete-fehéren nyomtatva, bal felső sarkában egy gémkapoccsal tűzve adtam le, borító és kötés nélkül, és nem vont le érte semmit, ötös lett. Idézet az előadótól: "Mindent el szoktam olvasni, és az internetről, innen-onnan összeollózott munkák kevesebbet érnek". Tehát legyen olvasmányos.
Sajnos fogalmam sincs, mennyire veszi komolyan a szakmai részét, én mindenesetre beleírtam az első öt sor valamelyikébe, hogy informatikusnak készülök, folyékony dolgokhoz nem értek - gyakorlatilag csak történeti dolgokról írtam (gyógyfürdő kiválasztása + internet + könyvtár = mese). Talán az ijesztett meg, hogy valamelyik órán megjegyezte, hogy szívesen venné, ha az ilyen érdeklődésű hallgatók elmásznának valami gyógyfürdőbe, és felvennék a kapcsolatot az ottani üzemeltető mérnökkel, meg kérnének némi anyagot tőle a munkához...
Hátöö, volt jobb hétvégi programom is... - Ricsi, 2007 tavasz
2009/10
- Még mindig 4-5 előadás van egy félévben, egy "kötelező", aminek ki volt téve az időpontja a tanszéken. Volt katalógus is, de nem tudom mennyit számít a végső értékelésben. Két fürdőlátogatás is volt, szintén előre meghirdetve a tanszéken, illetve előadáson - gellértes nagyon jó volt. Az értékelésről nem tudok objektívan nyilatkozni, mivel egriként annyira érdekelt a dolog, hogy felderítettem az egri fürdők teljes történelmét, könyvekből, strandmérnököktől, stb. :) Így ötöst kaptam. - 2009 ősz
