„Projektmenedzsment” változatai közötti eltérés
a |
a (→Vélemények) |
||
| (4 közbenső módosítás, amit 3 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 11. sor: | 11. sor: | ||
| labor = nincs | | labor = nincs | ||
| kiszh = nincs | | kiszh = nincs | ||
| − | | nagyzh = | + | | nagyzh = 2 db |
| hf = 1 db | | hf = 1 db | ||
| vizsga = nincs | | vizsga = nincs | ||
| 27. sor: | 27. sor: | ||
== Vélemények == | == Vélemények == | ||
| − | + | '''2009.12.16.''' | |
Egyike azoknak a választható tantárgyaknak, amit nem bántam meg, hogy felvettem. | Egyike azoknak a választható tantárgyaknak, amit nem bántam meg, hogy felvettem. | ||
Egyrészt 5 kredit jár érte, ami elég jónak mondható, másrészt a sok önálló munka elvégzése tényleges tudást nyújt. | Egyrészt 5 kredit jár érte, ami elég jónak mondható, másrészt a sok önálló munka elvégzése tényleges tudást nyújt. | ||
| 37. sor: | 37. sor: | ||
Akinek potya kredit kell, messzire kerülje el ezt a tárgyat... :) | Akinek potya kredit kell, messzire kerülje el ezt a tárgyat... :) | ||
[[SzucsPeter|alien-no1]] | [[SzucsPeter|alien-no1]] | ||
| + | |||
| + | --2019.10.27.-- | ||
| + | |||
| + | A Projektmenedzsment tárgy idén nagyon száraz eddig, villamosmérnökként főként informatikus ismereteket tanulunk rajta, a tananyag az 1. ZH-ig nagyon unalmas, főként IQ-ból megérthető példák vannak + 1-2 tényleg projektmenedzsmenttel foglalkozó példa, minnt pl. a gantt diagramok. Az 1. ZH két részből állt idén: egy kifejtős, esszé jellegű kérdés 10 pontért, az egyik csoportnak a "vasháromszög" jellemzése volt, a másiknak az egyik projektjellemző módszer. A második része 20 pontért feleletválasztós jellegű volt, amin az egyes projektfolyamatok, mint pl. a vízesés, evolúciós, iterációs stb. finom kis jellemző tulajdonságaira kérdeztek rá. Ha az ember csak úgy átnézte, könnyen össze lehetettt téveszteni; 4-ből 1 helyes, nincs minusz pont. Összességében számomra nagy csalódás eddig ez a tárgy, egyáltalán nem az, mint aminek a fentebb nyilatkozó kolléga leírta, sokkal unalmasabb; lehetséges, hogy azóta nemcsak a tananyag, de az előadó személye is változott. | ||
| + | |||
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}} | {{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}} | ||
{{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}} | {{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}} | ||
A lap jelenlegi, 2019. október 27., 10:12-kori változata
Tartalomjegyzék
Bevezetés
A tantárgy célja megismertetni a projektmenedzsmenttel kapcsolatos definíciókat és módszereket. A kurzus nagy hangsúlyt fektet a szoftveres megoldások megismertetésére. A tantárgy a projektet egyrészt, mint az egyedi gyártás, illetve egyedi szolgáltatások nyújtásának szervezési és irányítási eszközét, másrészt a termelő és szolgáltató rendszerekben gyakran előforduló projektek (termékfejlesztés, folyamat-átalakítás, stb.) lebonyolításának szervezési technikáját értelmezi.
Segédanyagok
Jegyzet
2016
Vélemények
2009.12.16. Egyike azoknak a választható tantárgyaknak, amit nem bántam meg, hogy felvettem. Egyrészt 5 kredit jár érte, ami elég jónak mondható, másrészt a sok önálló munka elvégzése tényleges tudást nyújt. Különösen ajánlott azoknak, akik valamennyire már jártasak a projektmenedzsmentben és mélyebb (elméleti) betekintést szeretnének ebbe a világba.
A félév során több vendégelőadó is eljön, hogy bemutassanak jelenleg futó, vagy éppen befejeződött projektet, megcsináltassanak egy önismereti tesztet, vagy éppen a projektmenedzsmenthez szükséges jogi hátteret mutassák be.
Tény hogy sok munka van vele, de akit tényleg érdekel a témakör, az semmiképp ne hagyja ki :) Akinek potya kredit kell, messzire kerülje el ezt a tárgyat... :) alien-no1
--2019.10.27.--
A Projektmenedzsment tárgy idén nagyon száraz eddig, villamosmérnökként főként informatikus ismereteket tanulunk rajta, a tananyag az 1. ZH-ig nagyon unalmas, főként IQ-ból megérthető példák vannak + 1-2 tényleg projektmenedzsmenttel foglalkozó példa, minnt pl. a gantt diagramok. Az 1. ZH két részből állt idén: egy kifejtős, esszé jellegű kérdés 10 pontért, az egyik csoportnak a "vasháromszög" jellemzése volt, a másiknak az egyik projektjellemző módszer. A második része 20 pontért feleletválasztós jellegű volt, amin az egyes projektfolyamatok, mint pl. a vízesés, evolúciós, iterációs stb. finom kis jellemző tulajdonságaira kérdeztek rá. Ha az ember csak úgy átnézte, könnyen össze lehetettt téveszteni; 4-ből 1 helyes, nincs minusz pont. Összességében számomra nagy csalódás eddig ez a tárgy, egyáltalán nem az, mint aminek a fentebb nyilatkozó kolléga leírta, sokkal unalmasabb; lehetséges, hogy azóta nemcsak a tananyag, de az előadó személye is változott.
| 1. félév (tavasz) | |
|---|---|
| 2. félév (ősz) | |
| Egyéb | |
| Főspecializációk | |
| 1. félév (tavasz) | |
|---|---|
| 2. félév (ősz) | |
| Egyéb | |
| Szakirányok | |
