„Mikroelektronika” változatai közötti eltérés
Ugrás a navigációhoz
Ugrás a kereséshez
| 55. sor: | 55. sor: | ||
* [[Media:mikroel_silabusz_1meres.pdf|1.labor]] | * [[Media:mikroel_silabusz_1meres.pdf|1.labor]] | ||
| − | * [[Media: | + | * [[Media:mikroel_silabusz_2meres.pdf|2.labor]] |
* [[Media:mikroel_silabusz_3meres.pdf|3.labor]] | * [[Media:mikroel_silabusz_3meres.pdf|3.labor]] | ||
* [[Media:Termszimal.pdf|3.labor kiegészítés]] | * [[Media:Termszimal.pdf|3.labor kiegészítés]] | ||
A lap 2013. január 23., 15:19-kori változata
Tartalomjegyzék
Alapadatok
- Szervezeti egység: Elektronikus Eszközök Tanszéke
- Számonkérés: 2 NZH + 5 labor
- Előkövetelmény: Elektronika 1 aláírás
- Tanulmányi rendszer: Moodle (Felhasználónév: a neptunkódod. Jelszó: születési dátum ééééhhnn formátumban.)
- Mikroelektronika kurzus: Mikroelektronika
- Könyv: Székely Vladimir - Elektronika I. félvezető eszközök
Első zárthelyi
Második zárthelyi
- 2008/2009 ősz
- 2009/2010 ősz
- 2010/2011 ősz
- 2011/2012 ősz - A 2012-es ZH2 majdnem ugyanez volt, a kifejtős rész volt csak más
Laborgyakorlatok
- 1. labor: az ellenörzőkérdésekből és a peremfeltételek (valamint plusz kérdésnek, hogy mi a konvolúció :D )
- 2. labor: nem volt beugró (2010), megnéztünk egy mikroelektronika cég promó videóját, aztán pedig a laborban a fotolitográfia menetét
- 3. labor: a kiadott anyagból volt a beugró, azzal a különbséggel, hogy a MOS rajznál kértek kiürítéses, telítéses pMOS-t, vagy nMOS-t
- 4. labor: a beugró az 2009-es beugró kérdésekekből volt ( 3. mérés beugró megoldás ) (2,4,9). Senkit nem vágtak ki, a hallgatók fele 8 bites countert kellett megvalósítson, a másik felének pedig 8 bites dekóder tervezése volt a feladat. (másik csoport: 8 bites demultiplexer)
- 5. labor beugró kidolgozás megj: "adalékprofil megváltozik" [math] \rightarrow [/math] ez nem igaz, mert ahhoz akkora hőmérséklet kellene, hogy addigra már az egész füstöl régesrég (~1000 °C) - javítva
Labor és segédanyagok
- 1.labor
- 2.labor
- 3.labor
- 3.labor kiegészítés
- 4.labor(verilog bevezető)
- Összefoglaló ZH-ra a diák megtanulása után érdemes összefoglalásként átolvasni
- Diákból kigyűjtött számpéldák
2012-es update
A tárgyból a laborgyakorlatok alkalmával egyszer volt beugró, méghozzá a 3. laboron, ennek a pdf-nek az elején lévő számozott kérdésekből: 3.labor. A többi laboron leginkább a figyelés és megértés volt a lényeg. Az 1.laboron megtudhattuk a tisztaszobás munkavégzés menetét, a 2. laboron Bognár Tanár Úr mesélt néhány dolgot a termikus dolgokról. A 4-5 laborok pedig egy FPGA felprogramozásával teltek.
