„Mérnöki problémamegoldás” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
(Új oldal, tartalma: „{{GlobalTemplate|Valaszthato|MernokProblemaMo}} ===ZH=== ====2011 tavaszi ZH sor==== * Ismertesse a problémamegoldási ciklust * Ismertesse mi az AHP mátrix célja, …”)
 
1. sor: 1. sor:
−
{{GlobalTemplate|Valaszthato|MernokProblemaMo}}
+
{{Szabvál
 +
|nev=Mérnöki problémamegoldás
 +
|kredit=2
 +
|tárgykód=VIVEAK48
 +
|tanszék=VET
 +
|kiszh=nincs
 +
|nagyzh=1 db
 +
|vizsga=nincs
 +
|hf=1 db, 3-5 fős csapatmunka
 +
|jelenlét=ajánlott
 +
|minmunka=4-6 óra
 +
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIVEAK48/
 +
|targyhonlap=http://www.hik.bme.hu/mpm/
 +
}}
  
−
===ZH===
+
=Követelmények=
−
====2011 tavaszi ZH sor====
+
* 2 kártyás tárgyhoz képest kicsit túl van lőve a workload.
 +
* 1 ZH, 1 Házi
 +
* Gyakorlatokra be érdemes menni, mert ott megcsinálod a házik jelentős részét. Érdemes többen felvenni haverokkal, úgy van aki szól, mikor van a ZH. (Köszi Máté :))
 +
* Anyagok: http://www.hik.bme.hu/mpm/index.html
 +
* userrpass-t az első órán elmondják, de van köze a hallgatáshoz. Mindkettőnek.
 +
 
 +
=A zárthelyiről=
 +
===2011 tavaszi ZH sor===
 
* Ismertesse a problémamegoldási ciklust
 
* Ismertesse a problémamegoldási ciklust
 
* Ismertesse mi az AHP mátrix célja, táblázat kimenete, előnye hátránya
 
* Ismertesse mi az AHP mátrix célja, táblázat kimenete, előnye hátránya
23. sor: 43. sor:
 
Konzisztens-e a kitöltés? Miért?
 
Konzisztens-e a kitöltés? Miért?
  
−
===Infók===
+
=Vélemények=
−
* 2 kártyás tárgyhoz képest kicsit túl van lőve a workload.
+
===2010 ősz===
−
* 1 ZH, 1 Házi
+
Első félév lévén kevesen voltunk, nem volt kiforrott a tananyag és az elvárás. Katalógus nincs, az anyagok felkerülnek netre, de érdemes bejárni, hisz pár ember közül megjegyeznek és "elnézőbbek" zh-n, és a házi javítás közben, ha bejártál. A házi megoldásához érdemes bejárni, hogy képben legyél. Egy házit 2-3 fős csoport ír, a miénk 2-3 oldal volt, de az előadó pedzegette, hogy ez a későbbiekben nem lesz elég. Nem a legkönnyebb tárgy két kreditért, de legalább köszönőviszonyban van karunk tanításaival. -- PF - 2010.01.27.
−
* Gyakorlatokra be érdemes menni, mert ott megcsinálod a házik jelentős részét. Érdemes többen felvenni haverokkal, úgy van aki szól, mikor van a ZH. (Köszi Máté :))
 
−
* Anyagok: http://www.hik.bme.hu/mpm/index.html
 
−
* userrpass-t az első órán elmondják, de van köze a hallgatáshoz. Mindkettőnek.
 
−
 
 
−
===Élménybeszámolók===
 
−
====2011 tavasz====
 
−
2011 tavaszi félévben hallgattam. Kicsit többnek tűnt a munka, mint 2 kredit, érdekes, első blikkre common sense módszereket kellett csinálnunk... (Brainstorming: agyviharozás) Attól függően milyen projektet csinálsz, lesz számodra érdekes. Ha van valami, ami régóta foglalkoztat, legalább utánajársz egy kicsit. Én gázturbinás rollert akartam, amivel lehet előzgetni a pályán a ferrárikat, de Máté leszavazott a töltést nem igénylő wireless perifériákkal. ZH-zni a mérnöki problémamegoldás általam tanult módszerével mentem be: a diák feléig jutottam, azt is inkább csak snapshotolni próbáltam. It waz nat sikerült: kettesüjjéllekisfiam. Épphogy. De a házi húzott egy jegyet.  
 
  
−
-- [[DonGatto|Liba]] - 2011.05.13.
+
===2011 tavasz===
 +
2011 tavaszi félévben hallgattam. Kicsit többnek tűnt a munka, mint 2 kredit, érdekes, első blikkre common sense módszereket kellett csinálnunk... (Brainstorming: agyviharozás) Attól függően milyen projektet csinálsz, lesz számodra érdekes. Ha van valami, ami régóta foglalkoztat, legalább utánajársz egy kicsit. Én gázturbinás rollert akartam, amivel lehet előzgetni a pályán a ferrárikat, de Máté leszavazott a töltést nem igénylő wireless perifériákkal. ZH-zni a mérnöki problémamegoldás általam tanult módszerével mentem be: a diák feléig jutottam, azt is inkább csak snapshotolni próbáltam. It waz nat sikerült: kettesüjjéllekisfiam. Épphogy. De a házi húzott egy jegyet. -- [[DonGatto|Liba]] - 2011.05.13.
  
−
%META:FORM{name="KozismeretiForm"}%
+
===2012 tavasz===
−
%META:FIELD{name="Trgy" title="Tárgy" value="Mérnöki Problémamegoldás"}%
+
Jó tárgy, ZH-n a kiadott pdf-ekből a lényeget kérdezik. Érdemes ismerősökkel együtt felvenni, mert a házit csoportban kell írni. A házit a gyakorlati órákon érdemes megcsinálni, mert így ha elakadtok, tudnak segíteni. -- digo - 2012. tavaszi félév
−
%META:FIELD{name="Trgykd" title="Tárgykód" value="VIVEAK48"}%
 
−
%META:FIELD{name="Tanszk" title="Tanszék" value="VET"}%
 
−
%META:FIELD{name="Elad" title="Előadó" value="Dr. Farkas László"}%
 
−
%META:FIELD{name="Kreditszm" title="Kreditszám" value="2"}%
 
−
%META:FIELD{name="raszm" title="Óraszám" value="1"}%
 
−
%META:FIELD{name="Tmakr" title="Témakör" value="mérnöki"}%
 
−
%META:FIELD{name="raijelenlt" title="Órai jelenlét" value="ajánlott"}%
 
−
%META:FIELD{name="Jegy" title="Jegy" value="zh, nagy házi"}%
 
−
%META:FIELD{name="Elvrtmin.munka" title="Elvárt min. munka" value="konzi"}%
 
−
%META:FIELD{name="Minimumrajrjegy" title="Minimumra járó jegy" value="3"}%
 
−
%META:FIELD{name="Elvrtmax.munka" title="Elvárt max. munka" value="bejárás"}%
 
−
%META:FIELD{name="Munkrajrjegy" title="Munkára járó jegy" value="5"}%
 
  
 
[[Category:Valaszthato]]
 
[[Category:Valaszthato]]

A lap 2013. február 1., 15:52-kori változata

Sablon:Szabvál

Követelmények

  • 2 kártyás tárgyhoz képest kicsit túl van lőve a workload.
  • 1 ZH, 1 Házi
  • Gyakorlatokra be érdemes menni, mert ott megcsinálod a házik jelentős részét. Érdemes többen felvenni haverokkal, úgy van aki szól, mikor van a ZH. (Köszi Máté :))
  • Anyagok: http://www.hik.bme.hu/mpm/index.html
  • userrpass-t az első órán elmondják, de van köze a hallgatáshoz. Mindkettőnek.

A zárthelyiről

2011 tavaszi ZH sor

  • Ismertesse a problémamegoldási ciklust
  • Ismertesse mi az AHP mátrix célja, táblázat kimenete, előnye hátránya
  • Hogyan alkalmazható az AHP alternatívák közti választásra
  • Definiálja a következüket: inventív probléma, fizikai & technikai ellentmondás, utóbb kettőre mondjon példát!
  • Ismertesse a SAMPER (Osborn) módszert!
  • Ismertesse a multidiszciplináris tervezés működési elvét, folyamatmodelljét!
  • Alábbi mátrix adott:
A1 A2 A3
A1
A2 1/3
A3 1/3 1

Töltse ki a hiányzó elemeket! Konzisztens-e a kitöltés? Miért?

Vélemények

2010 ősz

Első félév lévén kevesen voltunk, nem volt kiforrott a tananyag és az elvárás. Katalógus nincs, az anyagok felkerülnek netre, de érdemes bejárni, hisz pár ember közül megjegyeznek és "elnézőbbek" zh-n, és a házi javítás közben, ha bejártál. A házi megoldásához érdemes bejárni, hogy képben legyél. Egy házit 2-3 fős csoport ír, a miénk 2-3 oldal volt, de az előadó pedzegette, hogy ez a későbbiekben nem lesz elég. Nem a legkönnyebb tárgy két kreditért, de legalább köszönőviszonyban van karunk tanításaival. -- PF - 2010.01.27.

2011 tavasz

2011 tavaszi félévben hallgattam. Kicsit többnek tűnt a munka, mint 2 kredit, érdekes, első blikkre common sense módszereket kellett csinálnunk... (Brainstorming: agyviharozás) Attól függően milyen projektet csinálsz, lesz számodra érdekes. Ha van valami, ami régóta foglalkoztat, legalább utánajársz egy kicsit. Én gázturbinás rollert akartam, amivel lehet előzgetni a pályán a ferrárikat, de Máté leszavazott a töltést nem igénylő wireless perifériákkal. ZH-zni a mérnöki problémamegoldás általam tanult módszerével mentem be: a diák feléig jutottam, azt is inkább csak snapshotolni próbáltam. It waz nat sikerült: kettesüjjéllekisfiam. Épphogy. De a házi húzott egy jegyet. -- Liba - 2011.05.13.

2012 tavasz

Jó tárgy, ZH-n a kiadott pdf-ekből a lényeget kérdezik. Érdemes ismerősökkel együtt felvenni, mert a házit csoportban kell írni. A házit a gyakorlati órákon érdemes megcsinálni, mert így ha elakadtok, tudnak segíteni. -- digo - 2012. tavaszi félév

A lap eredeti címe: „https://wiki.sch.bme.hu/index.php?title=Mérnöki_problémamegoldás&oldid=156347”