„Gyógyszerészi biotechnológia” változatai közötti eltérés
Ugrás a navigációhoz
Ugrás a kereséshez
a |
|||
| 7. sor: | 7. sor: | ||
| kereszt = | | kereszt = | ||
| tanszék = SE | | tanszék = SE | ||
| − | | jelenlét = | + | | jelenlét = ajánlott |
| minmunka = | | minmunka = | ||
| − | | labor = | + | | labor = 2 alkalom |
| kiszh = | | kiszh = | ||
| nagyzh = | | nagyzh = | ||
| 19. sor: | 19. sor: | ||
}} | }} | ||
| + | == Ajánlott irodalom == | ||
| + | * [https://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/2011_0001_533_NovenyiBiotechnologia/index.html Dudits Dénes, Heszky László: Növényi biotechnológia és géntechnológia] | ||
| + | * Maróti Mihály: A növényi szövettenyésztés alapjai | ||
| + | * Szőke Éva, Kéry Ágnes, Lemberkovics Éva: Farmakognózia | ||
| + | * Szőke Éva: Gyógynövényektől a gyógyításig, Farmakognózia – Fitokémia – Fitoterápia – Biotechnológia | ||
| + | |||
| + | == Jegyzet == | ||
| + | * [[Media:Szőke-Biotech. módosított2_LEKTORÁLT.pdf | Biotechnológiai módszerek alkalmazása növényi eredetű hatóanyagok előállítására]] | ||
| + | |||
| + | == Előadás == | ||
| + | Az előadás a SOTE Farmakognóziai Intézetben, 3. emeleten lévő könyvtárban tartják. | ||
| + | Az előadásokon jelenlíti ív van. Az előadások családias hangulatban telnek, a szünetekre tanárnő készített teát. | ||
| + | |||
| + | === Előadás diák === | ||
| + | * [[Media:gyógybitech_első_fele.pdf | Előadások 1. rész]] | ||
| + | * [[Media:gyógybitech_második_fele.pdf | Előadások 2. rész]] | ||
| + | * [[Media:gyógybitech_utolso.pdf | Előadások 3. rész]] | ||
| + | |||
| + | == Házi feladat == | ||
| + | Félév során egy tetszőleges biotechnolgóiát érintő témából kell írni 10-15 oldalas esszét. | ||
| + | Majd vizsgán ezt röviden, szóban prezentálni kell, megvédeni. | ||
| + | Fontos: | ||
| + | * Bevezetés | ||
| + | * Összegzés | ||
| + | * Struktúráltság | ||
| + | * Pontos forrásmegjelölés | ||
| + | * Források minősége | ||
| + | |||
| + | [[Media:Demeter_Peter_GMO.pdf | Egy elfogadott példa házi]] | ||
| + | |||
| + | == Gyakorlat == | ||
| + | Félév során kettő gyakorlat van. Egyiken egy növényi táptalaj készítés, másikon szaporítást végzünk. | ||
| + | |||
| + | == Vizsga == | ||
| + | Két-három hallgató egyszerre vizsgázik. Elején általánosabb kérdések a tananyagból, ha valaki nem tudja rá a választ, akkor a többiek kisegíthetik/megválaszolhatják, közben ezt is jegyzeteli a tanárnő. A kérdések után pedig a házi feladatok prezentálása, a témák mevitatása és lehetőleg szakmai beszélgetés következik. Utóbbi olykor nagyobb súllyal számít a végső jegy kialakításában. | ||
| + | |||
| + | Néhány példakérdés, hogy mire lehet számítani: | ||
| + | * Milyen típusú sejtkultúrák vannak? | ||
| + | * Mi az a hairy root? | ||
| + | * Miért jó a fermentor? | ||
| + | * Milyen típusú fermentorok vannak? | ||
| + | * Milyen tényezők befolyásolják a sejtszuszpenziók növekedését? | ||
| + | * Melyik a legfontosabb vitamin a növények növekedéséhez? | ||
| + | * Leggyakrabban milyen szénforrást használnak? | ||
| + | * Növekedést serkentő hormonok melyik hogyan hat + 1-1 példa vegyületnévre | ||
| + | * Melyik volt a legelsőként fermentált anyag, illetve erről kicsit részletesebben hogy mire használják. | ||
| + | * Bizonyos táptalajok összetétele (nem kell pontos mg mértékre tudni, csak felsorolás szerűen) | ||
| + | * Definíciól (pl.: totipotencia) | ||
{{Lábléc - Egészségügyi mérnök mesterszak}} | {{Lábléc - Egészségügyi mérnök mesterszak}} | ||
A lap jelenlegi, 2019. szeptember 6., 10:24-kori változata
Tartalomjegyzék
Ajánlott irodalom
- Dudits Dénes, Heszky László: Növényi biotechnológia és géntechnológia
- Maróti Mihály: A növényi szövettenyésztés alapjai
- Szőke Éva, Kéry Ágnes, Lemberkovics Éva: Farmakognózia
- Szőke Éva: Gyógynövényektől a gyógyításig, Farmakognózia – Fitokémia – Fitoterápia – Biotechnológia
Jegyzet
Előadás
Az előadás a SOTE Farmakognóziai Intézetben, 3. emeleten lévő könyvtárban tartják. Az előadásokon jelenlíti ív van. Az előadások családias hangulatban telnek, a szünetekre tanárnő készített teát.
Előadás diák
Házi feladat
Félév során egy tetszőleges biotechnolgóiát érintő témából kell írni 10-15 oldalas esszét. Majd vizsgán ezt röviden, szóban prezentálni kell, megvédeni. Fontos:
- Bevezetés
- Összegzés
- Struktúráltság
- Pontos forrásmegjelölés
- Források minősége
Gyakorlat
Félév során kettő gyakorlat van. Egyiken egy növényi táptalaj készítés, másikon szaporítást végzünk.
Vizsga
Két-három hallgató egyszerre vizsgázik. Elején általánosabb kérdések a tananyagból, ha valaki nem tudja rá a választ, akkor a többiek kisegíthetik/megválaszolhatják, közben ezt is jegyzeteli a tanárnő. A kérdések után pedig a házi feladatok prezentálása, a témák mevitatása és lehetőleg szakmai beszélgetés következik. Utóbbi olykor nagyobb súllyal számít a végső jegy kialakításában.
Néhány példakérdés, hogy mire lehet számítani:
- Milyen típusú sejtkultúrák vannak?
- Mi az a hairy root?
- Miért jó a fermentor?
- Milyen típusú fermentorok vannak?
- Milyen tényezők befolyásolják a sejtszuszpenziók növekedését?
- Melyik a legfontosabb vitamin a növények növekedéséhez?
- Leggyakrabban milyen szénforrást használnak?
- Növekedést serkentő hormonok melyik hogyan hat + 1-1 példa vegyületnévre
- Melyik volt a legelsőként fermentált anyag, illetve erről kicsit részletesebben hogy mire használják.
- Bizonyos táptalajok összetétele (nem kell pontos mg mértékre tudni, csak felsorolás szerűen)
- Definíciól (pl.: totipotencia)
| 1. félév (tavasz) | |
|---|---|
| 2. félév (ősz) | |
| 3. félév (tavasz) | |
| Szigorlat | |
| Egyéb | |
