Fun - Sujbert László

---

Méréstechnika, előadás, 2011/2012/1., by: MAKond - 2011.12.26.

• "Rövid bemutatkozás: én vagyok a Sujbert és már megint én fogom tartani a Méréstechnikát."
• "Az előző félévben a március 15.-vel kapcsolatos munkanap-áthelyetések miatt lett volna szombat délután 4-től 6-ig egy gyakorlat, ezt többen nehezményezték."
• "Nekünk még volt egy Gépek és Folyamatok Rendszertana nevű, Kazántan néven elhíresült tárgyunk..."
• "Egy pár szó a tárgyról: hát ugye a mérnök mér, tehát méréstechnikát tanulni kell, ez világos."
• "A könyvben vannak bemelegítő, gyakorló és összetett példák... ez utóbbi kifejezést találtam ki arra, hogy nehéz."
• "El kell kezdeni felépíteni az anyagot, ami azt jelenti, hogy még az előző óránál is unalmasabb dolgok következnek..."
• "Van egy olyan eszközünk... más néven kütyünk..."
• "A hibák kivéletlenednek, ahogy rájuk zoom-olunk."
• "A rendszerábrázolás a villamosmérnökök híres rajzkészségét figyelembe véve egy dobozzal történik, amibe bemegy egy nyíl és kikijön egy nyíl."
• "Most az a kérdés, hogy van kérdés?"
• "Ki az aki ezt érti? Ki az, akit érdekel?"
• "Centrális határeloszlás-tétel: ezt természetesen csak nagyon pontatlanul, de a méréstechnika céljának megfelelően mondjuk ki."
• "Minek szólt ez a hangtalan hümmögés?"
• "Hát igazából ez nem cím, de már aláhúztam, úgyhogy most az lesz."
• "Ez egy háromdimenziós ábrának a kísérlete lesz."
• [Elakad a tábla a Q-ban] "Reméljük, kitart a tábla a félév végéig..."
• "Most jön valami, amihez le kell higgadni."
• "Vannak méréseink, ugye azért, mert különben nem lenne ez a tantárgy, tehát erre axiómaként tekinthetünk."
• "A mérések számának növekedésével a várható érték becslője egyre inkább rázömül a valódi várható értékre."
• "Most jön a pedagógialilag helytelen mondat, hogy ezt a levezetést nem kell megjegyezni."
• "Ez olyan szép, nem? A túlparton a hexameterekre buknak, mi meg egy ilyen négyzetes költségfüggvény minimalizáltjára. De fogadjunk, nekik még a konvolúció sem a barátjuk."
• "Tegyük fel, hogy gépjárművel közlekedve azt a mérési eredményt közlik velünk, hogy 52 km/h sebességgel haladtunk ott, ahol 50-el lett volna szabad."
• "Ez az eloszlás, hogy egy pontos matematikai megfogalmazással éljek, baromira nem normális."
• "Aki nem hiszi, integráljon utána."
• "A tankönyv ezen a részen egész olvasmányos, már ha lehet ilyet mondani méréstechnika tankönyvre."
• "Mi a különbség a trafó és az áramváltó között? Hát a trafó az olyan koszos, egy elhagyott házban van valahol, vagy a garázsból vesszük elő, ha szükségünk van rá, az áramváltót meg a vitrinből vesszük elő és a laborban használjuk."
• [Felvesz egy "krétát" az asztalról, majd próbálna írni] "Ez egy filcnek a kupakja, nem egy kréta... ez egy merénylet!"
• [Bemenőjel-impulzusra] "Pucuka"
• "Ez ugye mindennaposan előjön: az ember hazamegy, megnyitja a MATLAB-ot - mert hát valami kell egy fárasztó nap után - ..."

---