Fun - Bokor Árpád

A VIK Wikiből
A lap korábbi változatát látod, amilyen Kory (vitalap | szerkesztései) 2013. október 4., 23:07-kor történt szerkesztése után volt.
(eltér) ← Régebbi változat | Aktuális változat (eltér) | Újabb változat→ (eltér)
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
  • "Approximatíve lehet közelíteni"

-- turista - 2008.12.03.

Jelek és rendszerek 2. gyakorlat

  • "Az egész egyenlet jelentősen egyszerűsödik, ha kigyomláljuk az oda nem illő változókat."

-- Main.herik89 - 2011.11.07.



Jelek és Rendszerek 1., előadás, 2010/11/1. félév, by: MAKond, 2011.04.09.

  • "Ezeket nem megérteni kell, hanem megtanulni, begyakorolni, hozzászokni."
  • "Mínusz végtelenben, még amikor a fán éltünk, 0 volt már az _u_."
  • "Ez a módszer olyan, mintha a Szaharában úgy fognánk oroszlánt, hogy begyűjtjük az egészet, kirostáljuk és akkor visszamarad az az egy oroszlán."
  • "Hogy a gerjesztés az egységugrás, az azt jelenti, hogy mióta lejöttünk a fáról, minden 0."
  • "Ez után jön a behelyettesítés a válasz kifejezésébe. Ebből én csak a behelyettesítést írom fel... de már ezt is nehéz leírni."
  • "Ha egy chip-re, vagy kis nyomtatott áramkörre néhány százezer voltot rákapcsolok, akkor a chip nagy valószínűséggel elég. Hát ez nem tipikusan lineáris viselkedés."
  • "A lehetséges két értékből mindig csak az egyik jó... pechükre mindig a másikat veszik a ZH-n."
  • "Gondolják meg, ha a 100MW-os generátor mechanikai teljesítmény-igénye lüktetne, akkor akárhogyan lerögzítenék, előbb-utóbb elszabadulna..."
  • "Jól van kollégák, akkor péntek délután 2-től végkimerülésig lehet megtekinteni a ZH-t."
  • (E1A, nagyon hideg volt) "Emlékeznek, hogy ezt hogy kellett kiszámolni? Nem, mert nagyon fáznak, ahogy látom..."

Jelek és Rendszerek 2., gyakorlat, 2010/11/2. félév, by: MAKond, 2011.08.31.

  • "Ezt a formulát érdemes megtanulni, mert ez igen gyakran előfordul... ma már legalább háromszor előfordult."
  • "Ebből az jönne ki, hogy két különböző argumentumú cosinus, és két ilyet adjon össze, hát én ezt az ellenségemnek sem kívánom."
  • (Van egy JR1-es HF is a visszaosztandók között) "Bocsánat, ez idekeveredett... többféle házit is javítok, de csak egy íróasztalom van."
  • "Ezt nem bizonyítom be, mert ezt maguktól nem kérik számon a vizsgán és nem csak az életre, hanem a vizsgára készülnek."
  • "Hogy ez milyen fontos, azt a következő példán látni fogjuk, hogy egy előre megadott impulzust kapcsolunk egy mindent áteresztő rendszerre és a kimeneti jel alapján az édesanyja sem ismerne rá a bemeneti jelre..."
  • "A házi feladatban érdekes módon időtartományban adogatják össze a különböző tagokat. Vagy, rosszabb esetben rám hagyják, hogy én adjam össze."

Elektromágneses Terek, gyakorlat, 2011/12/1. félév

  • "De ha a kondenzááátor lemezei közibe berakunk egy ilyen szigetelő nyavalyát, akkor..."

-- Main.herik89 - 2011.11.07.

  • "Hogy a kapacitás egy töltéstároló képesség, ezt súlyosan felejtsék el, mert ez nem igaz."
  • "A kritikus térerősség felett villámlás, fény, hang, szag, és a kondenzátor átütött."
  • "Hát itt számolhatunk vákuum permittivitásával, mert a világ nincs becsomagolva egy nagy dielektrikumba."
  • [20 percnyi számolás után] "És akkor ebből látjuk, hogy... mi a feladat?"
  • [Egy kifejezéshez hozzáadja, majd kivonja ugyanazt, az átalakításhoz] "Ez ugye kártyás nyelven szólva pénzt az ablakba, mert ez ugye 0."
  • "Ezen az elektródán, ha zárlat keletkezik, akkor valami borzasztó áramok folynak le az anyaföldbe."
  • "Ezt hívják dualitási elvnek, hogy a formula, ami leírja a jelenségeket, ugyanaz, csak a bötűket meg kell cserélni."
  • "Itt felveszek egy pontszerű áramot. Ezt megvalósítani nehéz, elképzelni nem, a papír meg elbírja."
  • "A példatár elérhető önöknek, a számszerű eredmények ennél a feladatnál jók, kivételesen."
  • "Ez a csoportsebesség nem annyira lényeges, úgyhogy én ezt kihagyom, remélem, erre nem kapnak majd kérdést a vizsgán."

-- MAKond - 2011.12.26.