„Digitális életmód” változatai közötti eltérés
a (→ED - 2012/2013) |
a |
||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
| − | {{ | + | {{Tantárgy |
| − | | | + | | név = Digitális életmód |
| − | |kredit=2 | + | | tárgykód = BMEVITMAK49 |
| − | | | + | | szak = |
| − | |tanszék=TMIT | + | | kredit = 2 |
| − | |kiszh=nincs | + | | félév = |
| − | |nagyzh=2 db | + | | kereszt = |
| − | + | | tanszék = TMIT | |
| − | |hf=opcionális | + | | jelenlét = nem kötelező |
| − | | | + | | minmunka = semmi |
| − | | | + | | labor = |
| − | |tad=http://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMAK49 | + | | kiszh = nincs |
| − | | | + | | nagyzh = 2 db |
| + | | hf = opcionális | ||
| + | | vizsga = nincs | ||
| + | | levlista = | ||
| + | | tad = http://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMAK49 | ||
| + | | tárgyhonlap = http://iw.tmit.bme.hu/education/subject/vitmak49 | ||
}} | }} | ||
| 21. sor: | 26. sor: | ||
* A digitális életmód sajátos aspektusai | * A digitális életmód sajátos aspektusai | ||
*Hatások, változások, várható trendek | *Hatások, változások, várható trendek | ||
| − | |||
| − | |||
== Követelmények == | == Követelmények == | ||
| 44. sor: | 47. sor: | ||
=== Koza - 2013/14 ősz === | === Koza - 2013/14 ősz === | ||
| − | Csupa olyan | + | Csupa olyan dolgokat foglalkozik a tárgy, amivel egy közepesen érdeklődő informatikus akár teljesen magától is ismerhet. Diák átolvasása elegendő egy hibátlan zh megírására. Előadáson egyen se voltam, így azokról nem tudok nyilatkozni. |
[[Category:Gazdhuman]] | [[Category:Gazdhuman]] | ||
A lap 2014. március 21., 19:43-kori változata
A tantárgy célkitűzése: A hallgatók megismertetése a digitális technológiára épülő - infokommunikációs, információtechnológiai eszközöket, információs társadalmi technológiákat használó - életmód jellegzetességeivel, várható változásaival, annak érdekében, hogy olyan új információtechnológiai termékeket és szolgáltatásokat tudjanak fejleszteni, amelyek elérik a társadalom megfelelő rétegeit, és a felhasználók megelégedésére szolgálnak.
A tantárgy nagyobb témakörei:
- A digitális életmód sajátosságai, vizsgálati lehetőségei
- A digitális életmód terepei
- A digitális életmód sajátos aspektusai
- Hatások, változások, várható trendek
Tartalomjegyzék
Követelmények
- Jelenlét: Nem kötelező az órák látogatása.
- NagyZH: A félév során 2 nagyzárthelyit kell megírni. Mindkettő 10 pontos és legalább 4 pontot el kell érni mindkettőn. Lehet tesztes és lehet kifejtős is a ZH!
- Házi feladat: A félév során kiadnak néhány témakört, melyekből egyet kiválasztva otthoni munkaként készíthető egy esszé/tanulmány. Erre maximum 10 pontot lehet kapni, és felül lehet íratni vele a rosszabban sikerült ZH pontszámát. ettől függetlenül mindkét ZH-t legalább 4 pontosra meg kel írni!
- Félévközi jegy: A félévközi jegy a két ZH összpontszámából számítódik:
- Elégtelen: 0-7 pont
- Elégséges: 8-10 pont
- Közepes: 11-14 pont
- Jó: 15-17 pont
- Jeles: 18-20 pont
Tapasztalatok
ED - 2012/2013 ősz
Én 2012 őszén, azaz az első meghirdetés alkalmával hallgattam a tárgyat. Az előadásokra nem kötelező bejárni, nem is ellenőrzik. Minden előadáshoz van egy rövid diasor, de azon inkább csak kérdések vannak, mint válaszok :D Ezenkívül egy csomó érthetetlen statisztika. Ekkor még nem volt kiforrott a számonkérés. Az első ZH 10 tesztkérdésből állt, 3 alternatívával, pontlevonás nélkül. Simán ki lehetett logikázni, mert a három alternatíva közül kettő mindig full hülyeség volt. 200 emberből csak az bukott rajta, aki nem ment el megírni. A második ZH azonban már 5 rövid esszéjellegű kérdésből állt. Ezen már ezért buktak páran, de igazából a kettest simán össze lehetett szedni, ha le tudtál írni néhány értelmes magyar mondatot, aminek volt bármi köze a témához. Ha egy kicsit rizsázni is tudtál és volt pár jó gondolatod, akkor simán lehetett négyest/ötöst is szerezni. A végén nem jöttem rá, hogy mi is volt a tárgy igazi értelme, de körülbelül 1 óra készüléssel (ami a diasorok elolvasása volt, és + annyi idő hogy rájöjjek hogy a diák semmit sem érnek) kis szerencsével ötöst kaptam. Valószínűleg későbbi félévekben azért kicsit szigorítanak a számonkérésen, de akkor is ingyenkötválkredit marad. - ED, 2012 ősz
Koza - 2013/14 ősz
Csupa olyan dolgokat foglalkozik a tárgy, amivel egy közepesen érdeklődő informatikus akár teljesen magától is ismerhet. Diák átolvasása elegendő egy hibátlan zh megírására. Előadáson egyen se voltam, így azokról nem tudok nyilatkozni.
