„Beszéd- és hallásdiagnosztika” változatai közötti eltérés
Ugrás a navigációhoz
Ugrás a kereséshez
a |
|||
| (2 közbenső módosítás, amit egy másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 5. sor: | 5. sor: | ||
| kredit = 5 | | kredit = 5 | ||
| félév = ősz | | félév = ősz | ||
| − | | kereszt = | + | | kereszt = nincs |
| tanszék = TMIT | | tanszék = TMIT | ||
| jelenlét = nincs katalógus | | jelenlét = nincs katalógus | ||
| 18. sor: | 18. sor: | ||
| tárgyhonlap = http://alpha.tmit.bme.hu/speech/education.php | | tárgyhonlap = http://alpha.tmit.bme.hu/speech/education.php | ||
}} | }} | ||
| − | |||
== Tárgykövetelmény a 2013/14 őszi félévben == | == Tárgykövetelmény a 2013/14 őszi félévben == | ||
| − | |||
* Évközben 7 db '''gyakorlat''' (valójában inkább a labor név illik rá jobban, de TVSZ szerint csak gyakorlatnak minősül), ebből 6 kötelező. Ezekről '''jegyzőkönyv'''et kell készíteni a lényegesebb eseményekről. | * Évközben 7 db '''gyakorlat''' (valójában inkább a labor név illik rá jobban, de TVSZ szerint csak gyakorlatnak minősül), ebből 6 kötelező. Ezekről '''jegyzőkönyv'''et kell készíteni a lényegesebb eseményekről. | ||
* '''ZH:''' félév közepén (kb. 8-10. hét), elsősorban a beszéd részből. | * '''ZH:''' félév közepén (kb. 8-10. hét), elsősorban a beszéd részből. | ||
| 31. sor: | 29. sor: | ||
== Téma (2013 ősz) == | == Téma (2013 ősz) == | ||
| − | |||
=== Elmélet === | === Elmélet === | ||
| − | |||
# A beszédkommunikáció körfolyamata, tantárgy célja. Akusztikai alapfogalmak A hang fizikai jellemzői :hangnyomás, hangenergia, hangszínkép, hangmagasság stb. Szintértékek, Hangelemzési eljárások. A beszéd leírása nyelvi fogalmakkal, üzenetek megfogalmazása, az egyes nyelvek szerinti különbözőségek és egyezőségek. Nemzetközi jelölésrendszerek. | # A beszédkommunikáció körfolyamata, tantárgy célja. Akusztikai alapfogalmak A hang fizikai jellemzői :hangnyomás, hangenergia, hangszínkép, hangmagasság stb. Szintértékek, Hangelemzési eljárások. A beszéd leírása nyelvi fogalmakkal, üzenetek megfogalmazása, az egyes nyelvek szerinti különbözőségek és egyezőségek. Nemzetközi jelölésrendszerek. | ||
# A beszéd biológiai és kognitív háttere. A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői. Hangképzés. A beszéd szegmentális leírása. Az artikuláció és a fizikai produktum kapcsolatának vizsgálata szintetizátor segítségével I. Beszédfolyamat elemei, és az elemek rendszere: -fizikai és nyelvi leírás, Artikulációs bázis. | # A beszéd biológiai és kognitív háttere. A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői. Hangképzés. A beszéd szegmentális leírása. Az artikuláció és a fizikai produktum kapcsolatának vizsgálata szintetizátor segítségével I. Beszédfolyamat elemei, és az elemek rendszere: -fizikai és nyelvi leírás, Artikulációs bázis. | ||
| 42. sor: | 38. sor: | ||
=== Gyakorlat === | === Gyakorlat === | ||
| − | |||
# TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Zajszintmérés, audiológiai fülke hanggátlás mérése. | # TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Zajszintmérés, audiológiai fülke hanggátlás mérése. | ||
#:[[Media:Beszed_es_hallas_zajszint_hanggatlas_2013.pdf | Zajszintmérés és hanggátlás mérés jegyzőkönyv]] | #:[[Media:Beszed_es_hallas_zajszint_hanggatlas_2013.pdf | Zajszintmérés és hanggátlás mérés jegyzőkönyv]] | ||
| 63. sor: | 58. sor: | ||
[[Szerkesztő:Fasten90|Fasten90]] ([[Szerkesztővita:Fasten90|vita]]) 2013. december 17., 17:08 (UTC) | [[Szerkesztő:Fasten90|Fasten90]] ([[Szerkesztővita:Fasten90|vita]]) 2013. december 17., 17:08 (UTC) | ||
| − | + | {{Lábléc - Egészségügyi mérnök mesterszak}} | |
A lap jelenlegi, 2014. szeptember 11., 18:08-kori változata
Tartalomjegyzék
Tárgykövetelmény a 2013/14 őszi félévben
- Évközben 7 db gyakorlat (valójában inkább a labor név illik rá jobban, de TVSZ szerint csak gyakorlatnak minősül), ebből 6 kötelező. Ezekről jegyzőkönyvet kell készíteni a lényegesebb eseményekről.
- ZH: félév közepén (kb. 8-10. hét), elsősorban a beszéd részből.
- Vizsga: írásbeli.
Tárgyról
A tárgy 2013 őszén is előadásra került, az előadó Dr. Vicsi Klára. A tárgynak nincs saját levlistája, hanem az egészségügyi mérnök MSc-sek levlistáján lehet (eumernok@sch.bme.hu) értekezni.
Téma (2013 ősz)
Elmélet
- A beszédkommunikáció körfolyamata, tantárgy célja. Akusztikai alapfogalmak A hang fizikai jellemzői :hangnyomás, hangenergia, hangszínkép, hangmagasság stb. Szintértékek, Hangelemzési eljárások. A beszéd leírása nyelvi fogalmakkal, üzenetek megfogalmazása, az egyes nyelvek szerinti különbözőségek és egyezőségek. Nemzetközi jelölésrendszerek.
- A beszéd biológiai és kognitív háttere. A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői. Hangképzés. A beszéd szegmentális leírása. Az artikuláció és a fizikai produktum kapcsolatának vizsgálata szintetizátor segítségével I. Beszédfolyamat elemei, és az elemek rendszere: -fizikai és nyelvi leírás, Artikulációs bázis.
- A beszédfolyamat szupra-szegmentális leírása, alaphangmérés. Funkcionális beszédzavarok. Zöngeképzés, beszédhangképzés, beszédfejlődés zavarai, beszédfolyamat zavarai. Beszédészlelés zavarai, nagyothallás következményei.
- Beszédoktató rendszerek. IBM Speech Viewer, Beszédmester, Varázsdoboz működésének megismerése.
- A hallás biológiai és kognitív háttere, működési mechanizmusok: A periférikus hallási rendszer működése Idegi folyamatok tárgyalása, a kétfülű hallás. Hangpercepció, Hangosság, hangmagasság, időbeli felbontás, frekvenciaszelektivitás, elfedések Beszédpercepció, Percepciós bázis.
- Hallókészülékek: Jelfeldolgozási stratégiék, digitálisan programozható hallókészülékek, digitális hallókészülékek. Beültetett eszközök:Csontvezetéses hallókészülékek, középfül implantátumok, cohleáris implantátumok, agytörzsi hallásimplantátumok.
Gyakorlat
- TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Zajszintmérés, audiológiai fülke hanggátlás mérése.
- TMIT Beszédakuszt. Lab,. Sztahó Dávid: Mikrofonhitelesítés, érzékenység frekvenciafüggésének mértéke (összehasonlító módszer), hangszórók átviteli jelleggörbéjének mérése.
- TMIT Beszédakuszt. Lab. Sztahó Dávid: A beszédben az alaphang, beszédhang intenzitás időbeli változása, hangelemző programok megismerése gördülő spektrum vizsgálata, inverz szűrő modell. A 2013-ban tartott óra tematikája a kiírástól kicsit eltért, a gyakorlat folyamán beszédszegmentálással, beszéd szintézissel, gördülő spektrum elemzéssel és alaphang meghatározással foglalkoztunk.
- TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Hallásküszöb mérés.
- Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika, Dr. Fent Zoltán: Hang és beszédképzés zavarainak vizsgálatához használt műszeres, számítógépes eljárások, stoboszkópia, laringoszkóp, fiberoszkóp, orr endoszkópia.
- Audio Computer Stúdió KFT, Martikány István: Audiológiai fülkék, hallókészülékek, különböző hitelesítési eljárások.
- Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika, Dr. Küsztel Mariann: BERA mérés, Beültetett eszközök: Csontvezetéses hallókészülékek, középfül implantátumok, cohleáris implantátumok.
Vélemények
2013 őszén, végzős villamosmérnök BSc-sként hallgattam a tárgyat. Az előadónő nagyon kedves és jól ad elő, a számonkérései tisztességesek (eddig :D), az anyag érdekes, Vicsi Klára figyel arra is, hogy ne csak száraz elmélet menjen, hanem néha tényleg megnézünk valami programot vagy kipróbáltatja velünk. A gyakorlatok alapból életszagúbbak és élvezetesebbek, és nem kell halálra görcsölni magunkat. Ja és nincs beugró :) A tárgyból látszólag nem nehéz jó jegyet szerezni, akit a gyakorlatok érdeklik jobban, azok valamennyire kihagyhatják az előadásokat, ezt a tanárnő is rugalmasan kezeli/kezelte. Egészségügyi mérnök MSc-seknek azt hiszem ez a tárgy szintén érdekes lehet.
Fasten90 (vita) 2013. december 17., 17:08 (UTC)
| 1. félév (tavasz) | |
|---|---|
| 2. félév (ősz) | |
| 3. félév (tavasz) | |
| Szigorlat | |
| Egyéb | |
