„A programozás alapjai I. - 1. kisZh” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
10. sor: 10. sor:
  
 
Amennyiben egy-egy itt látható feladat nehézséget okoz, böngészd át az eddigi előadások anyagát. Ha még mindig nem megy a megoldás, fordulj bátran a felsőbb évesekhez, s a tárgy oktatóihoz, gyakorlatvezetőihez a [http://lists.sch.bme.hu/ levlistákon], készséggel fognak segíteni.
 
Amennyiben egy-egy itt látható feladat nehézséget okoz, böngészd át az eddigi előadások anyagát. Ha még mindig nem megy a megoldás, fordulj bátran a felsőbb évesekhez, s a tárgy oktatóihoz, gyakorlatvezetőihez a [http://lists.sch.bme.hu/ levlistákon], készséggel fognak segíteni.
 +
 +
További tanulási tippekért olvasd el a tárgy adatlapjának [[A_programozás_alapjai_I.#Tippek|Tippek]] fejezetét.
  
 
= Feladatsorok =
 
= Feladatsorok =

A lap 2014. november 27., 00:05-kori változata

← Vissza az előző oldalra – A programozás alapjai I.

Ezen az oldalon gyűjtjük a A programozás alapjai I. tárgy gyakorlatain az elmúlt években előforduló kisZh feladatokat, azok megoldásaival. A feladatok nehézsége iránymutatónak tekinthető, de az egyes félévek időbeosztása eltérhet. Ne ess kétségbe, ha ismeretlen, nehéz, „megoldhatatlan” feladatsort látsz.


A megoldásokról

Szóval hogyan kell tanulni a prog ZH-kra? „Sehogyan.” Ez nem egy „tanulható”, hanem egy „gyakorolható” tárgy.

– Czirkos Zoltán, InfoC tanácsok


Az oldalon nem gyűjtjük a feladatok megoldásait. A kisZh-k eleji beugrók rövidek, általában 10 – 15 sorban megoldhatóak. A programozás nem egy „magolható” tárgy, nincsenek típusfeladatok, s azok megoldásai. A programozás alapjai I., s A programozás alapjai II. tárgyak egy szemléletmódot szeretnének megtanítani, amit a régebbi feladatsorok böngészésével nem, csak azok önálló megoldásával lehet elsajátítani. Kicsit bővebben olvashatsz erről az idézet végén linkelt oldalon.

Amennyiben egy-egy itt látható feladat nehézséget okoz, böngészd át az eddigi előadások anyagát. Ha még mindig nem megy a megoldás, fordulj bátran a felsőbb évesekhez, s a tárgy oktatóihoz, gyakorlatvezetőihez a levlistákon, készséggel fognak segíteni.

További tanulási tippekért olvasd el a tárgy adatlapjának Tippek fejezetét.

Feladatsorok

2014

Y rajzolása

Írj teljes C programot, amely kér a felhasználótól egy n számot, és utána egy akkora Y betűt rajzol a képernyőre /, | és \ karakterekből, amelynek a szárai pont ilyen hosszúak! Pl. n=3 esetén (a pöttyök segítenek számolni a szóközöket):

\     /
 \   /
  \ /
   |
   |
   |

X rajzolása

Írj teljes C programot, amely kér a felhasználótól egy n számot, és utána egy akkora X betűt rajzol a képernyőre / és \ karakterekből, amelynek a szárai pont ilyen hosszúak! Pl. n=3 esetén (a pöttyök segítenek számolni a szóközöket):

\    /
 \  /
  \/
  /\
 /  \
/    \

1 rajzolása

Írj teljes C programot, amely kér a felhasználótól egy n számot, és utána egy akkora 1-es számjegyet rajzol a képernyőre / és | karakterekből, amelynek az orra n hosszúságú, magassága pedig kétszer akkora! Pl. n=3 esetén (a pöttyök segítenek számolni a szóközöket):

  /|
 / |
/  |
   |
   |
   |

V rajzolása

Írj teljes C programot, amely kér a felhasználótól egy n számot, és utána egy akkora V betűt rajzol a képernyőre /, | és \ karakterekből, amelynek oldalai és alja pont ilyen hosszúak! Pl. n=3 esetén (a pöttyök segítenek számolni a szóközöket):

|    |
|    |
|    |
\    /
 \  /
  \/