„Érzelmek logikája” változatai közötti eltérés
Ugrás a navigációhoz
Ugrás a kereséshez
| (10 közbenső módosítás, amit 7 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
{{Tantárgy | {{Tantárgy | ||
| név = Az érzelmek logikája | | név = Az érzelmek logikája | ||
| − | | tárgykód = | + | | tárgykód = VITMAK48 |
| szak = | | szak = | ||
| kredit = 2 | | kredit = 2 | ||
| 8. sor: | 8. sor: | ||
| tanszék = TMIT | | tanszék = TMIT | ||
| jelenlét = nem kötelező | | jelenlét = nem kötelező | ||
| − | | minmunka = | + | | minmunka = alapos utánaolvasás |
| labor = | | labor = | ||
| kiszh = nincs | | kiszh = nincs | ||
| 25. sor: | 25. sor: | ||
*Az érzelmek szerepe a gondolkodásban. A jókedv és a rosszkedv előnyei. Az intelligencia és az érzelmi intelligencia fogalma, mérése (IQ, EQ). A kreativitás. | *Az érzelmek szerepe a gondolkodásban. A jókedv és a rosszkedv előnyei. Az intelligencia és az érzelmi intelligencia fogalma, mérése (IQ, EQ). A kreativitás. | ||
*Az érzelmek szerepe az üzleti életben. Viselkedés-gazdaságtan. Üzleti képességek és a profi üzleti döntéshozók. | *Az érzelmek szerepe az üzleti életben. Viselkedés-gazdaságtan. Üzleti képességek és a profi üzleti döntéshozók. | ||
| + | |||
__TOC__ | __TOC__ | ||
| 30. sor: | 31. sor: | ||
== Követelmények == | == Követelmények == | ||
*'''Jelenlét:''' Nem kötelező az órák látogatása. | *'''Jelenlét:''' Nem kötelező az órák látogatása. | ||
| − | *'''NagyZH:''' A félév során 2 nagyzárthelyit kell megírni. Mindkettő 12 darab 1 pontos tesztkérdésből áll, és legalább | + | *'''NagyZH:''' A félév során 2 nagyzárthelyit kell megírni. Mindkettő 12 darab 1 pontos tesztkérdésből áll, és legalább 2 pontot el kell érni mindkettőn. Minden kérdéshez tartozik 3-4 válaszlehetőség. ''A helyes válasz +1 pont, a kérdés kihagyása 0 pont, a helytelen válasz pedig -1 pont.'' Csak az egyik zárthelyi pótolható. |
| − | *'''Félévközi jegy:''' A félévközi jegy a két ZH összpontszámából | + | *'''Félévközi jegy:''' A félévközi jegy a két ZH összpontszámából tevődik össze. |
| − | + | *Ponthatárok: | |
| − | + | :{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 110px; height: 40px;" | |
| − | + | !Pont!!Jegy | |
| − | + | |- | |
| − | + | |0 - 4|| 1 | |
| + | |- | ||
| + | |5 - 8|| 2 | ||
| + | |- | ||
| + | |9 - 12|| 3 | ||
| + | |- | ||
| + | |13 - 16|| 4 | ||
| + | |- | ||
| + | |17 - 24|| 5 | ||
| + | |} | ||
==Számonkérések== | ==Számonkérések== | ||
| 43. sor: | 53. sor: | ||
* [[Érzelmek logikája - Első ZH, 2012|2011/2012 tavasz]] - Megoldásokkal | * [[Érzelmek logikája - Első ZH, 2012|2011/2012 tavasz]] - Megoldásokkal | ||
* [[Érzelmek logikája - Első ZH, 2013.03.14.|2012/2013 tavasz]] - Megoldásokkal | * [[Érzelmek logikája - Első ZH, 2013.03.14.|2012/2013 tavasz]] - Megoldásokkal | ||
| + | * [[Érzelmek logikája - Első ZH, 2022|2021/2022 tavasz]] - Megoldásokkal | ||
===2. Zárthelyi=== | ===2. Zárthelyi=== | ||
| 60. sor: | 71. sor: | ||
* [http://qosip.tmit.bme.hu/foswiki/bin/view/VITMAK48/TantargyKurzus2016tavasz 2016 tavaszi kurzus] | * [http://qosip.tmit.bme.hu/foswiki/bin/view/VITMAK48/TantargyKurzus2016tavasz 2016 tavaszi kurzus] | ||
* [http://hu.scribd.com/doc/65342103/Az-erzelmek-logikaja-Mer%C5%91-Laszlo Érzelmek logikája - a könyv - online (Scribd)] | * [http://hu.scribd.com/doc/65342103/Az-erzelmek-logikaja-Mer%C5%91-Laszlo Érzelmek logikája - a könyv - online (Scribd)] | ||
| − | * [http:// | + | * [http://docplayer.hu/2930618-Mero-laszlo-az-erzelmek-logikaja.html Érzelmek logikája könyv PDF verzió] |
== Tapasztalatok == | == Tapasztalatok == | ||
| 74. sor: | 85. sor: | ||
=== 2014/2015 === | === 2014/2015 === | ||
*A félév során egyetlen alkalommal sem voltam előadáson és a könyvet sem olvastam el, csak a korábbi ZH-kat gyakoroltam be, ami egy pont híján ötöst eredményezett. Utólag belegondolva viszont szívesen meghallgattam volna néhány előadást, mert volt olyan, ami kifejezetten érdekelt. -- Peti, 2015.06.07. | *A félév során egyetlen alkalommal sem voltam előadáson és a könyvet sem olvastam el, csak a korábbi ZH-kat gyakoroltam be, ami egy pont híján ötöst eredményezett. Utólag belegondolva viszont szívesen meghallgattam volna néhány előadást, mert volt olyan, ami kifejezetten érdekelt. -- Peti, 2015.06.07. | ||
| + | |||
| + | ===2018 tavasz=== | ||
| + | *Nem egy nehéz tárgy, nincsen katalógus, azonban nagyon rossz időpontban volt tartva (csütörtök 17-20), ezért kb. három előadáson voltam csak bent, pedig érdemes lett volna bent maradni, mert Mérő úrnak még az a három darab előadása is nagyon élvezetes volt. A zárthelyik könnyedén megírhatóak az előadásanyagok és a régi zh anyagok átnézése után. Én párhuzamosan elolvastam az előadó azonos címmel megjelent könyvét is, amei szintén 100%-ban lefedi az előadások anyagát. Csak ajánlani tudom! | ||
| + | -- Marsoska - 2018 tavasz | ||
| + | |||
| + | ===2021 tavasz=== | ||
| + | *Online oktatás keretein belül hallgattam, mert érdekel a pszichológia. 2.5-3 órásak voltak most az előadások, így hamarabb vége lett a tárgynak. Minden előadást megnéztem és kedvelem az előadót is, de a számonkérések formája számomra ellehetetlenítette a jelest. Minden rossz válasz után -1 pontot vonnak le, a ZH-k max. 12 pontosak és a legkisebb részletekre is rákérdeznek, amik nem feltétlenül vannak leírva a könyvben vagy az előadásfóliákon, de elhangzottak valamikor szóban. Sok a válaszlehetőség, hosszú, könnyen félreértelmezhető mondatok. Ettől függetlenül érdekes tárgy, de semmiképpen sem ingyen kredit. | ||
| + | 2021.04.30 | ||
| + | |||
| + | ===2022 tavasz=== | ||
| + | *A tárgy jelenlétiben volt megtartva, de a videókat fent hagyták Stream-en, így akár bejárás nélkül is elvégezhető volt. (Bár az anyag kicsit különbözik már 1-2 előadásban). A számonkérések a TMIT-től már megszokott módon, teremben írt felügyeletes Moodle zh-k voltak, kicsit komolyabban voltak véve a tárgy tematikájához és kreditszámához képest. Nem feltétlenül hívnám ingyen kreditnek, de nem is teljesíthetetlen. Ha érdekel a téma és nem tartod sok felkészülésnek hogy ZH-k előtt megnézd esetleg mégegyszer a videókat és kitöltsd a kikérdezőt akkor abszolút vihető (nekem így max pontos zh-im lettek). Az előadó, Mérő László, érdekes sztorikat mesél, nagyon intelligens és közvetlen ember. | ||
| + | 2022.05.21 | ||
{{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}} | {{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}} | ||
A lap jelenlegi, 2022. május 21., 18:28-kori változata
A tantárgy célkitűzése, hogy a hallgatók ismerkedjenek meg az érzelmek alapvető működési mechanizmusaival és ezek hatásával a gondolkodásra, beleértve a tisztán racionális gondolkodást is. Emellett a kurzus célja az alapvető „pszichológiai műveltség” megszerzése is. Csak a tavaszi félévben indul.
A tantárgy nagyobb témakörei:
- Pszichológiai alapismeretek. Az érzelmek szerkezete, a motivációk természete.
- Az érzelmek szerepe a gondolkodásban. A jókedv és a rosszkedv előnyei. Az intelligencia és az érzelmi intelligencia fogalma, mérése (IQ, EQ). A kreativitás.
- Az érzelmek szerepe az üzleti életben. Viselkedés-gazdaságtan. Üzleti képességek és a profi üzleti döntéshozók.
Tartalomjegyzék
Követelmények
- Jelenlét: Nem kötelező az órák látogatása.
- NagyZH: A félév során 2 nagyzárthelyit kell megírni. Mindkettő 12 darab 1 pontos tesztkérdésből áll, és legalább 2 pontot el kell érni mindkettőn. Minden kérdéshez tartozik 3-4 válaszlehetőség. A helyes válasz +1 pont, a kérdés kihagyása 0 pont, a helytelen válasz pedig -1 pont. Csak az egyik zárthelyi pótolható.
- Félévközi jegy: A félévközi jegy a két ZH összpontszámából tevődik össze.
- Ponthatárok:
Pont Jegy 0 - 4 1 5 - 8 2 9 - 12 3 13 - 16 4 17 - 24 5
Számonkérések
1. Zárthelyi
- 2011/2012 tavasz - Megoldásokkal
- 2012/2013 tavasz - Megoldásokkal
- 2021/2022 tavasz - Megoldásokkal
2. Zárthelyi
- 2012/2013 tavasz - Megoldásokkal
- 2013/2014 tavasz - Megoldásokkal
Segédanyagok
Kikérdező kvízek
Kurzusok anyagai
- 2012 tavaszi kurzus
- 2013 tavaszi kurzus
- 2014 tavaszi kurzus
- 2015 tavaszi kurzus
- 2016 tavaszi kurzus
- Érzelmek logikája - a könyv - online (Scribd)
- Érzelmek logikája könyv PDF verzió
Tapasztalatok
2011/2012
- A tárgy első meghirdetésének alkalmával hallgattam a tárgyat. Az előadások látogatása nem kötelező, de szerintem érdekes dolgokról beszélt az előadó. Az előadásokat Dr. Mérő László tartotta, aki matematikus és pszichológus is egyben. Képes volt a mi "kocka" szemszögünkből elmagyarázni a dolgokat. A kettes megszerzéséhez, elég a józan gondolkodás és a jó tippelés is. A ZH-kon célszerű olyan mellé ülni, aki olvasta a könyvet, mert könnyen lehet információt átadni. Aki átnézte alaposabban a diasorokat, az könnyen megszerezhette a hármast is. A négyes/ötös jegyhez azonban már el kellett olvasni egy 100-150 oldalas könyvet. Ha nekifekszik az ember, maximum egy hosszú délután alatt átnyálazható. A könyv maga tényleg érdekes, hétköznapi nyelven magyarázza el a dolgokat, és tele van tényleg érdekes kísérletekkel. Aki kicsit is érdeklődik az érdekes pszichológiai kísérletek iránt és elolvassa a könyvet, annak szinte garantált az ötös. Összefoglalva ingyenkötválkredit, de a könyv nélkül hármasnál nemigen lehet jobb jegyet szerezni. ED, 2012 tavasz
2013/2014
- Három órás egy előadás ami elsőre vicces volt, később nyomós érv amellett, hogy ne járjak be. A könyv amiről szólt a tárgy nagyon élvezetes és ha figyelmesen elolvasod 3-as fölötti jegyed lesz. Érdemes ezt az utat választani. Az előadások nem tetszettek, mivel Mérő László próbálta az egészet mérnöki szemmel előadni miközben azért vettem fel a tárgyat, hogy végre valami nem mérnöki témakörrel ismerkedjek meg. Ami viszont tényleg gondot jelentett, az a számonkérés. Van mínusz pont, a felelet választás pedig tele van dupla tagadásokkal. (és valljuk be, ha javításnál nem +1 hanem -1 pontot kapsz rá, másodszor nem sok kedved lesz kilogikázni a kevésbé biztos válaszokat) Mivel a könyv jó, érdemes felvenni. -- böbe 2014.05.19.
- Van egy könyv, amit elolvastam, és tényleg nagyon érdekes volt, és az a néhány előadás is jó volt, amin bent voltam, viszont a számonkérések... Dupla tagadásokkal, mínusz pontokkal teletűzdelve, ott bent vasfegyelem, így a második ZH-n 50%+ volt a bukási arány. Ha pedig az ember veszi a fáradságot és elolvassa azt a könyvet, akkor pedig egyáltalán nem mulatságos pótpóton éppenhogy átmenni belőle. 2014.05.21.
2014/2015
- A félév során egyetlen alkalommal sem voltam előadáson és a könyvet sem olvastam el, csak a korábbi ZH-kat gyakoroltam be, ami egy pont híján ötöst eredményezett. Utólag belegondolva viszont szívesen meghallgattam volna néhány előadást, mert volt olyan, ami kifejezetten érdekelt. -- Peti, 2015.06.07.
2018 tavasz
- Nem egy nehéz tárgy, nincsen katalógus, azonban nagyon rossz időpontban volt tartva (csütörtök 17-20), ezért kb. három előadáson voltam csak bent, pedig érdemes lett volna bent maradni, mert Mérő úrnak még az a három darab előadása is nagyon élvezetes volt. A zárthelyik könnyedén megírhatóak az előadásanyagok és a régi zh anyagok átnézése után. Én párhuzamosan elolvastam az előadó azonos címmel megjelent könyvét is, amei szintén 100%-ban lefedi az előadások anyagát. Csak ajánlani tudom!
-- Marsoska - 2018 tavasz
2021 tavasz
- Online oktatás keretein belül hallgattam, mert érdekel a pszichológia. 2.5-3 órásak voltak most az előadások, így hamarabb vége lett a tárgynak. Minden előadást megnéztem és kedvelem az előadót is, de a számonkérések formája számomra ellehetetlenítette a jelest. Minden rossz válasz után -1 pontot vonnak le, a ZH-k max. 12 pontosak és a legkisebb részletekre is rákérdeznek, amik nem feltétlenül vannak leírva a könyvben vagy az előadásfóliákon, de elhangzottak valamikor szóban. Sok a válaszlehetőség, hosszú, könnyen félreértelmezhető mondatok. Ettől függetlenül érdekes tárgy, de semmiképpen sem ingyen kredit.
2021.04.30
2022 tavasz
- A tárgy jelenlétiben volt megtartva, de a videókat fent hagyták Stream-en, így akár bejárás nélkül is elvégezhető volt. (Bár az anyag kicsit különbözik már 1-2 előadásban). A számonkérések a TMIT-től már megszokott módon, teremben írt felügyeletes Moodle zh-k voltak, kicsit komolyabban voltak véve a tárgy tematikájához és kreditszámához képest. Nem feltétlenül hívnám ingyen kreditnek, de nem is teljesíthetetlen. Ha érdekel a téma és nem tartod sok felkészülésnek hogy ZH-k előtt megnézd esetleg mégegyszer a videókat és kitöltsd a kikérdezőt akkor abszolút vihető (nekem így max pontos zh-im lettek). Az előadó, Mérő László, érdekes sztorikat mesél, nagyon intelligens és közvetlen ember.
2022.05.21
| BSc | Adatvédelem és információszabadság • Digitális életmód • Ergonómia • Érzelmek logikája • Gazdaságpolitika‡ • Innovatív vállalkozások indítása és működtetése • Kommunikáció • Környezetgazdaságtan • Marketing • Mérnöki menedzsment módszerek • Mérnöki problémamegoldás • Pénzügyek • Pszichológia°° • Számvitel • Szociális készségfejlesztés°° • Szociológia
|
|---|---|
| MSc | |
| Jelölések | °°:A tárgyat csak a 2013-ig kezdők vehetik fel kötelezően választhatónak. ‡:Kifutott tantárgy.
|
